2019秋人教版九年级物理上册《实验和探究》2.比较质量相等的不同燃料燃烧放出的热量含答案.docxVIP

2019 秋人教版九年级物理上册 《实验和探究》 2.比较质量相等的不同燃料燃烧放出的热量 （含答案） 比较质量相等的不同燃料燃烧放出的热量 图 S14- 2 工具 : 天平、温度计。 操作 : 用天平分别测出质量均为 10 g 的酒精和碎纸片 , 将它们分别放入两个燃烧 皿中点燃 , 给装有等质量水的两个相同烧杯加热 , 直至酒精和碎纸片 , 记下温度 计示数的变化情况。 表格 : 加热前 ① 水温的变 温度 水 化/ ℃ / ℃ 温/ ℃ 10 g 酒精 ② 碎纸片 方法 : 转换法 , 将燃料燃烧放出的热量转换为 进行比较。 控制变量法 , 控制燃料完全燃烧的 相同。 1. 小明采用如图 S14- 3 所示的装置探究 “比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的 热量”。 1 / 6 2019 秋人教版九年级物理上册 《实验和探究》 2.比较质量相等的不同燃料燃烧放出的热量 （含答案） 图 S14- 3 (1) 探究过程中 , 要控制两套装置中燃料的质量和烧杯中水的 相等。 (2) 实验时 , 可以通过比较 ( 选填“加热时间”或“水升高的温度” ) 来比 较酒精和碎纸片放出热量的多少。 (3) 从表格中数据可以发现 , 质量相同的酒精和碎纸片都充分燃烧后 , 放 出的热量多。 燃料 加热前水温 / ℃ 燃料燃尽后的水 温 / ℃ 酒精 25 65 碎纸片 25 44 通过实验表明, 质量相等的不同燃料, 充分燃烧所放出的热量一般是 ( 选填“相同”或“不同” ) 的。 (5) 在学习时 , 我们把燃料完全燃烧放出的热量与燃料的质量之比 称为热值 , 用 q 表示 , 这里定义热值的方法 , 我们称为比值法 , 热值是能够燃烧的物质的属 性。下列用比值法定义 , 并反映物质属性的物理量有 : ( 填写序号 ) 。①速度 ②功率 ③密度 ④压强 2. 在比较不同燃料热值的实验中 , 小明利用如图 S14- 4 所示的两套完全相同的实 验装置 , 分别在燃烧皿中放入质量相同的酒精和碎纸片 , 同时点燃后对质量和初 温都相等的水加热 , 记录燃料燃烧相同时间后水升高的温度。 2 / 6 2019 秋人教版九年级物理上册 《实验和探究》 2.比较质量相等的不同燃料燃烧放出的热量 （含答案） - 图S144 (1) 为了正确完成实验 , 除了图示装置外还需要的一个测量器材是 。 (2) 实验中通过比较 来比较燃料燃烧放出热量的多少。 小明设计的方案存在明显的缺陷,请你帮他指出 来 : 。 小华针对小明方案中的缺陷进行了修改 , 请简要写出修改后正确的实验方案。答 : 。 . 如图 - 所示 甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是 10 g, 3 S14 5 , 烧杯内的液体质量、初温相同。 图 S14- 5 (1) ① 比较不同燃料的热值 , 应选择 两图进行实验 , 在此实验中 , 通过比 较 ( 选填“加热时间长短”或“液体升高的温度” ) 来体现液体吸 收热量的多少 , 并进一步反映燃料燃烧放出热量的多少。 ② 比较不同物质的比热容 , 应选择 两图进行实验 , 通过比较 ( 选 填“加热时间长短”或“液体升高的温度” ) 来体现液体吸收热量的多少。 若在研究不同燃料热值的实验时 , 质量为 200 g 的水为被加热液体 , 记录数据如下表 : 加热前水的温度 燃料燃尽时水的温度 / ℃ 燃料 / ℃ 1 15 35 2 15 25 根据表中数据计算 : 燃料 1 加热的烧杯中水吸收的热量为 J,燃料 1的热 值是 J/kg; 查资料可知燃料 1 的热值实际为 . × 7 通过实验得 4 6 10 J/kg, 到的燃料热值与实际相比偏小, 你认为出现这种情况的主要原因 3 / 6 2019 秋人教版九年级物理上册 《实验和探究》 2.比较质量相等的不同燃料燃烧放出的热量 （含答案） 是 。[ c 水 = . × 3 ·℃ )] 4 2 10 J/(kg 4. 物理小组的同学们组装了如图 S14- 6(1) 所示的装置 , 在完全相同的烧杯中分 别装有质量相同的 A、B 两种液体 , 在完全相同的燃料盒中分别装有两种不同的燃 料。 若要比较液体的吸热本领 : ① 应选 两图的实验装置进行实验。 ② 实验过程中 , 若浸在液体中的温度计示数都升高了 50 ℃, 加热时间较短的液 体比热容较 ( 选填“大”或“小” ) 。 ③ 若加热相同时间 , 温度升高较多的液体比热容较 ( 选填“大”或 “小”)。 ④ 根据实验数据同学们绘制出如图 (2) 所示的图象。由图象可知 : 液体 的 比热容较大。 图 S14- 6 若要比较两种燃料的热值 : ① 应选择 两图的实验装置进行实验。 ② 实验过