生活中的常量与变量(2).docx

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2021-01-25 发布于天津
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斛对盯高效课堂七年级数学学科教学设计第五单元生活中的常量与变量第课时主备教师胡登远备课组长签字年级主任签字肆一自主学习自学阶段肃一预习目标聿经历探索具体情境中常量及变量之间的关系过程进一步发展符号感和抽象思维通过变量常量的学习尝试探索变量之间的对应关系体验客观世界中的运动和变化螃二预习重点经历探索具体情境中常量及变量之间的关系过程进一步发展符号感和抽象思维袈三预习任务气象小组为了研究气温随高度变化的关系在学校附近的山口实地测量不同高度的气温测得结果如下表高度气温袁度莆气温薅蚀蒂膂当温度是米时气温

JI* Hln 斛对5 盯 Wh*” 芅3611高效课堂七年级数学学科教学设计莁第五单元《生活中的常量与变量(2)》第_2_课时芀主备教师：胡登远备课组长签字: 年级主任签字：肆(一)自主学习(自学阶段) 莂肃一、预习目标：聿1.经历探索具体情境中常量及变量之间的关系过程，进一步发展符号感和抽象思维。膆2.通过变量、常量的学习，尝试探索变量之间的对应关系，体验客观世界中的运动和变化。螃二、预习重点：薁经历探索具体情境中常量及变量之间的关系过程，进一步发展符号感和抽象思维。袈三、预习任务：芆气象小组为了研究气温随高度变化的关系，在学校附近的山口实地测量不同高