2016-2020年继续教育个人达标计划.docxVIP

ilk ilk PAGE PAGE # PAGE PAGE # 2014-2015学年度继续教育个人学习计划 三岔河中学 陈祥斌 一、 指导思想： 人生是一本读不尽的书。作为一名教育工作者，我深深知道，自 己的一言一行都可能影响人的一生。于是用真心、真诚、真语去解读 人生便是我无悔的追求。新时期教师应该是具备崇高的师德，广博的 知识，精湛的教艺，健康的心理，强健的体魄。我在在认真学习领会 了学校教师基础教育新课程改革师资培训工作计划的基础上，结合自 身实际，特制订此计划： 二、 学习目标 2、加强教育教学理论学习，掌握正确的教育教学理念。 2、 广泛阅读教育论著，及时了解教育发展动态和最新教育教学 研究成果。 3、 探索教育教学工作的规律和方法。 4、 遵循教育教学规律，大胆进行教改实验，提高教育教学的实 践能力。 5、 要继续认真学习《教师职业道德规范》，具备良好的师德。 提升自己的素质，做一个合格的、高尚的教师。 6、 养成读一本好书的习惯。广泛阅读有关教育教学的报刊、杂 志等，并坚持写好读书笔记。利用互联网收集先进的教育教学理论和 案例，写文章，争取公开发表或获奖。 7、 更新教育观念，不断学习与反思，動动手，動动脑。认真钻 研业务知识，不断拓宽自己的知识视野，提高自身的知识水平。 三、 学习内容： 2、复习巩固自上一年中学继教学习培训的内容。 2、《走进新课程》、《教育技术培训教程》、《师德规范》、 《校木研修而对而》等中学继教培训教材。 四、 学习形式： 1、 积极参加上级教育部门和学校组织的学习培训。在此过程中 认真听讲、做好学习笔记，深入了解学习和培训内容，以求不断提高 自己的教育教学理论水平及教育教学业务水平。 2、 充分利用业余时间学习小继教培训教材，更新教育教学理念, 牢固地树立现代教育教学观，运用现代教育理念指导日常的教育教学 行为。 3、 积极参加学校组织的教研活动，与其他教师交流教育教学经 验，取人之长，补己之短，共享教研成果。教学之余，多进行教育教 学反思，撰写教育教学经验点滴。不断提高理论水平和教育教学实践 水平。 4、 积极参加各类教研培训。要结合新课程教学、实践教学和专 业建设需要，有针对性的参加专题性培训学习，及时了解语文学科和 专业的发展动态。针对自己的特点参加培训，使自己的教科研水平逐 步提高，教学经验日益丰富，寻找出一条适合自己的发展之路，争取 逐步形成自己的特色。 5、 运用并实行现代教育技术教学。开展以网络教学、计算机辅 助教学、电化教学为主要内容的现代教育技术培训学习，树立先进教 育理念。加强课件制作能力的培养，充分利用各种教育资源，不断提 高教育、教学质量，满足学校教育事业发展的需要，将所学知识运用 于教学中。 6、 学会以发展的眼光看待每一个学生，树立新的学生观。在教 育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到 因材施教。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；深化课改，进 一步贯彻落实学校〃生活化、情境化〃课堂教学理念，充分培养和激发 学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行 为的反思、实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的 新形势下的教师 PAGE PAGE # 我时刻告诫自己要追求卓越，争做一流。注重自身创新精神与实践能 力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、历 史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、 奉献给祖国的教育事业。