【整合】人教版七年级上册第四章几何图形初步4.4课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒教案.pdfVIP

第四章几何图形初步 4.4 课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒教案 教学目标 1. 利用立体图形的平面展开图制作包装纸盒 2. 通过包装纸盒的制作，使学生掌握制作长方体纸盒的一般方法，能够独立制作出相关的包装盒 . 教学重点 如何把立体图形转化为平面图形，制作包装纸盒 . 教学难点 如何把立体图形转化为平面图形 . 教法： 引导启发、讲练结合 课时： 1 教学过程： 一、 创设情境，引入新课 问题：对于日常生活中常见的各种各样的长（正）方体形状的包装盒，是怎么设计制作的． 二、新知探究 (一 ) 、提出问题，指明活动的主要内容 活动名称：设计制作长方体形状的纸盒． 方法：观察、讨论、动手制作． 材料：厚（硬）纸板、直尺、裁纸刀、剪刀、胶水、彩笔等． 准备：收集一些长方体形状的包装盒，如墨水瓶盒、粉笔盒、饼干盒、牛奶包装盒、牙膏盒等． （二）、提出活动步骤、分组活动 活动步骤： 1．观察、讨论 以 5～6 人为一组，各组确定所要设计制作的包装盒的类别，明确分工． （1