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- 2021-01-27 发布于山东
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普通高中课程标准实验教科书 [ 湘教版 ] –选修 6
5.2 中国环境管理的政策体系
[ 教学目标 ]
( 一知识与技能
.了解中国环境管理的政策体系。
.了解我国贯彻三大环境管理政策的六项制度。
( 二过程与方法
.通过搜集有关我国三大环保政策的资料和合作分析探究,增强利用地理信息解读政策的能力。
.通过访问当地环境管理部门与有关政策部门的活动,提高学生实地采访能力,进一步明确经济手段、行政干预等在环境管理工作中的重要性和必要性。 clPCv78atC
( 三情感态度与价值观
明确实施国家环境管理政策对环境保护的重要性,进行基本国策
教育。
[ 教学重点 ] 中国三大环境管理政策的解读
[ 教学难点 ] 中国三大环境管理政策的解读
[ 教学媒体与教具 ] 课本图片、网络资料
[ 课时安排 ] 1 课时
[ 讲授过程 ]
【新课导入】环境管理思想和理论来源于人类对环境问题的认识
与长期的社会实践。 l992 年里约热内卢联合国环境与发展大会的召
开,标志着可持续发展观念已成为世人的共识。中国政府高度重视环
境治理工作,已经形成了一整套的基本国策、方针、政策、管理制度
和国家行动方案,为环境管理提供了保证。 clPCv78atC 【板书】第二节 中国环境管理的政策体系【图片展示】
【讲述】该图显示了环境保护的基本国策和我国环境保护政策的三个层次,环境保护基本国策是环境政策中的最高
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