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中班健康生气和快乐教案 中班健康生气和快乐教案主要包含了活动目标，活动准备， 活动过程， 活动延伸等内容， 知道人的情绪常常是通过表情反映 出来的， 初步懂得高兴与生气两种情绪的正确表达方式， 初步学 习关心别人情绪， 并乐意帮助别人， 适合幼儿园老师们上中班健 康活动课，快来看看生气和快乐教案吧。 活动目标： 1．知道人的情绪常常是通过表情反映出来的，初步懂得高 兴与生气两种情绪的正确表达方式。 2．初步学习关心别人情绪，并乐意帮助别人。 3．懂得高兴愉快的情绪有利于身心健康。 4．培养幼儿健康活泼的性格。 5．学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的 良好情感。 活动准备： 哭、笑、生气的表情图各一张、 生气后三种不良表现的图片 各一张（大哭大闹、乱仍玩具、打别人） 。 活动过程： （一）初步了解人的情绪常常是通过表情表现出来的。 1．观察笑与哭两张表情图。请幼儿比较两种表情的不同， － 1 － 并做一做两种表情。 2．根据两张表情图，让幼儿猜猜他们可能有什么高兴、快 乐的事或有什么生气、伤心的事 ? （二）体验快乐情绪。 1．交流：你有过哪些高兴或快乐的事？讲出来与大家一起 分享。 2．集体表演《幸福拍手歌》 （三）初步了解生气、伤心情绪的正确表达方式。 1．你有过生气或伤心的事吗？后来是怎么办的？ 2．分别出示三幅图：一幼儿生气后滚在地上大哭大闹、将 玩具撒满一地、打别人。 引导幼儿讨论 : 他们生气后做了什么事 ? 对不对 ? 为什么 ? 应该怎样做 ? 3．讨论：自己 ( 或别人 ) 有了生气、伤心的事，怎样使自己 ( 或别人 ) 高兴快乐起来？ 4．设置问题（出示一张”哭”的表情图） ：怎样使他快乐起 来？ 1）某小朋友走路不小心摔了一跤，在伤心的哭。 2）某小朋友给别人欺侮了，心里很生气。 3）某小朋友和妈妈在街上走散，在伤心的哭。 － 2 － 小结 : 人在生气伤心时可以哭、 可以找好朋友讲讲、 可以告 诉大人等，只有经常高高兴兴身体才会健康。 ( 四) 初步理解情绪的相互感染性， 教育幼儿不为一点小事生 气、伤心。 1．讲故事：《生气大院和快乐大院》 勇勇为什么会生气 ? 生气后他做了什么 ? 小动物为什么都生气了 ? 什么事使勇勇又高兴了 ? 他又做了什么 ? 2．小结：生气和高兴都很奇怪，一个生气了，大家会跟着 生气，一个人高兴了， 大家都会高兴。 因此不要为一点小事生气、 伤心，只有天天快乐，身体才健康。 活动延伸： 1．区角活动：语言区提供图片让幼儿续编故事《生气大院 和快乐大院》集体表演《拉拉勾》 2．游戏活动：表演区提供音乐《拉拉勾》 。 3．家园共育：在生活中注意让孩子保持良好的情绪。教育 幼儿不为小事发脾气。 － 3 －