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中班安全交通安全常识教案 中班安全交通安全常识教案主要包含了活动目标，活动准 备，活动过程等内容， 认识红、 黄、绿色，了解基本的交通规则， 知道遵守交通规则的重要性， 通过参与情境游戏活动， 理解红绿 灯的作用， 适合幼儿园老师们上中班安全活动课， 快来看看交通 安全常识教案吧。 活动目标： 1、认识红、黄、绿色，了解基本的交通规则，知道遵 守交通规则的重要性。 2、通过参与情境游戏活动，理解红绿灯的作用。 3、树立遵守社会公共规则的好品质，增强自我保护意 识。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 活动准备： 布置情境化场景，红绿信号灯。 活动过程： 一、观看儿歌《红绿灯》 二、通过提问的方式，帮助幼儿了解红绿灯的作用。 － 1 － (1) 教师：马路上有什么 ?有哪些颜色 ?红绿灯有什么用 处。 小朋友们，儿歌看完啦， 老师现在有几个问题想问你们， 在刚才的那段视频里呀你们看到的马路上都有什么 ?有那些颜色 ? 你们觉得红绿灯都有什么用处呢 ? 教师：汽车在中间的快车道上行使，马路上的汽车是怎样过马路的 ? 那你们看到刚才那些小汽车都是在哪儿行驶的么 ?小汽 车又是怎样过马路的 ?发生了些什么 ? 三、启发幼儿探讨马路上的交通规则。 教师：自行车应该在什么道上行使 ?自行车应该怎样过马路 ?自行车该遵守哪些交通规则呢 ? 小朋友们刚才观察的都很仔细， 说的也很对。 那老师还 想问一问，在我们的生活当中自行车应该在什么道上行驶 ?自行车应该怎样过马路 ?自行车又应该遵守哪些交通规则 ?那行人呢 ? 四、带幼儿到布置好的游戏情景中， 配班教师装扮成交通警察，并做指挥交通状。 教师：这是谁 ?他在做什么 ?他是在怎么站的 ?他是怎么指挥交通的 ? 小朋友们，现在我们来看一看， 站在马路中间的他是谁 ? － 2 － 他站在了哪里 ?他是怎么指挥交通的 ? 好啦，小朋友们说的特别好， 那老师就要奖励一下小朋 友啦，老师请小朋友和老师一起来做个游戏。 老师现在说一下游 戏的玩法， 我们先要穿过马路去停 车场 ( 走人行横道线， 看红绿 ) ，到了停车场，每位小司机开一辆车。然后将你们的小汽车开回来。 ( 开出停车场时提醒幼儿要看一看，听一听有没有其他车辆开 过来。提醒幼儿开车时要注意红绿信号灯，并根据信号动作。 ) － 3 －