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爱心 耐心 细心 ——浅谈幼儿园班务工作的点滴体会 唐闸小学附属幼儿园 王 莉 从事幼教工作以来，我一直从事班主任的工作，唱着“三个女人一台戏”的主角，在取得一定成绩的同时，我也有自己的一些思考：我们所处的社会瞬息万变，教育理念也在不断的变化之中，作为一个幼儿教师首先要处于一个不断学习的状态，教孩子学自己要先学，要能及时地更新教育观念，适时地调整教育方式。而班主任又是落实幼儿园各项工作的最直接的领导者，是班务工作最直接的执行者。因此，我深深地感觉到，要想做好幼儿园的班务工作，必须做到眼勤、手勤、细心、耐心、将心比心。 一、眼要勤 幼儿园的班务工作琐碎而繁杂，从孩子开始入园起，他们的吃喝拉撒、健康发展、认知需要都要由班级的三位老师共同承担，作为教师，我们应随时随地关注每一个孩子正在做什么，为什么做，情绪如何；他有什么需要，有些什么烦恼，需要一些什么帮助等。只有这样，孩子们心灵的大门才会渐渐地向我们打开，作为班主任要擦亮眼睛，要看到别人看不到的安全隐患，如：玩具柜上的螺丝钉松动了，盥洗室内的水龙头需要维修，活动床板错位了，等等。一些不大不小、似有似无的问题，班主任应睁大一双眼睛，要随时检查活动室内外，看到别人看不到的或疏忽了的工作，排除安全隐患，使班级的工作正常有序