初三作文之初中英语课堂活动设计方案的探究.pdfVIP

初中英语课堂活动设计方案的探究 【摘要】 本文围绕以学生为中心，将学生语言学习的积极性通 过课堂活动调动起来，形成以学生为中心的课堂活动模式，开展初 中英语教学活动设计方案问题进行了探讨。 【关键词】 初中英语 课堂活动设计 方案 在新课标实施过程中，广大初中英语教师接触了 “以学生为中心 ” 的教学理念，以往学生接受语言知识的被动授课模式开始有所转变， 并日益成为初中英语教师普遍的共识。根据认知心理学的观点，由 外界外界的信息与学生原有知识的相互作用构成了学生知识形成过 程，课堂活动的效果对外来信息的获取起到决定作用，而初中心理 的一大特征，就是通过活动开展思考并通过思考掌握知识。课堂活 动尤其对英语学科有着更重要的效果。而这一过程需要把学生作为 课堂中心对待，为此，就需要将学生语言学习的积极性通过课堂活 动调动起来，形成以学生为中心的课堂活动模式，才有着理想的教 学效果。在此，与人教版新课标七年级英语《 unit 10 can you play the guitar? 》相结合，就如何做好初中英语课堂活动设计方案进行 探讨。 1. 初中英