全国高职院校首届英语写作大赛专项方案讨论稿.docVIP

全国高职院校首届英语写作大赛专项方案讨论稿.doc

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教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会 全国高职高专英语写作大赛实施方案 英教指委 [] 19号 一、大赛名称 全国高职高专英语写作大赛 二、大赛目标 带动全国高职院校重视对学生英语写作能力培养,并深入关注学生英语应用能力整体提升,从而推进全国高职英语教学总体发展;以大赛为平台,加强高职院校间外语教学交流,展示各高职院校英语教学水平和改革结果。 三、组织机构 1. 主办单位:教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会 深圳职业技术学院 2. 协办单位:外语教学和研究出版社 本大赛由教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会(以下简称“教指委”)联合深圳职业技术学院主办,外语教学和研究出版社协办。大赛将成立由教指委委员、英语教学教授、外籍英语教授组成“全国高职高专英语写作大赛组织委员会”(以下简称“全国组委会”),全方面负责大赛各项工作。全国组委会下设秘书处,具体负责大赛各项组织工作和系列后续活动。 四、参赛对象 大赛分公共英语组和英语专业组两个组别,全国各高职院校全部年级学生及本科院校全部年级高职学生,均可自愿报名参与对应组别比赛。全部选手均不需交纳任何参赛费用。 五、比赛程序 比赛分院校预赛和全国总决赛两个阶段进行。院校预赛由各参赛院校在全国组委会指导和监督下组织实施,以省、自治区、直辖市为单位组成赛区,由教指委分委员负责组织选拔本赛区参与总决赛选手。总决赛由全国组委会负责组织实施。比赛初、决赛赛题均由全国组委会拟出初稿,由全国组委会组织教授进行审定。 1.院校预赛 全国统一时间进行预赛。由全国组委会负责命题工作,由各院校负责组织现场比赛、评卷、确定参与赛区选拔选手名单等工作。 各参赛院校须向全国组委会提前具体通知参与预赛人数、收件人姓名、具体通讯地址、邮政编码、办公电话号码等,由全国组委会将赛卷和答题纸直接挂号邮寄到指定地点。 各参赛院校有预赛评卷权,评卷工作接收全国组委会和各省(自治区、直辖市)教指委分委员监督,确保比赛权威性和公正性。预赛评卷工作须按参考答案和评分标准集中评卷,成绩须在一周内评出,并向参赛学生公布。各院校依据预赛结果,选出本校对应组别最优异选手各1名,参与本省(自治区、直辖市)赛区选手选拔。各院校要根据相关时间要求,立即将参与赛区选拔选手推荐表(见附件1)、考卷原件及其对应电子文档(由纸质考卷原件输入电脑生成)报送全国组委会。 各参赛院校必需严格做好比赛各步骤工作,要有专员负责赛卷保管和保密工作,严格实施比赛纪律,预防泄密、考试舞弊现象出现,并确保选送作品为比赛现场原始作品、无任何额外加工等。漏题、监考不严、选送作品额外加工等,均将被视为舞弊,一经查实,将取消相关学校三年内参与本比赛资格,并由全国组委会通报给相关学校主管部门。 2. 赛区选拔和全国总决赛 全国组委会汇总各院校上报作品,交由相关省(自治区、直辖市)教指委分委员。各分委员组织教授统一评审本赛区参赛作品,从中评选出参与全国总决赛选手,并于赛前通知相关选手和指导老师。各分委员对赛区选拔工作公正性、公平性和公开性负责,并接收全国组委会监督。决赛选手资格由地域分布和作品质量两项原因决定,依据各省(自治区、直辖市)高职院校数目决定参与全国总决赛配额(见附件2)。全国共180名选手参与全国总决赛,其中公共英语组121名,英语专业组59名。若实际报名情况跟高职院校地域分布配额差异较大,组委会将按比率对各省配额做合适调整。总决赛地点设在深圳职业技术学院,全部选手和指导老师应于赛前一天报到,往返交通和食宿等费用由参赛选手所在学校负责。 全国高职高专英语写作大赛步骤总结以下: 各 各院校进行预赛,推荐选手参与赛区选拔 各赛区依据所推荐作品,确定参与全国总决赛选手 全国总决赛 全国总决赛,确定获奖等级及名单 六、预赛及总决赛命题标准和题型 1. 命题标准:依据现在高职英语教育相关文件,充足反应高职英语教育发展趋势。赛题表现高职特色,突出写作能力,内容既贴近现代大学生学习和生活,又反应未来工作岗位对英语写作能力要求和个人职业发展需求。 2. 比赛时间:120分钟。 3. 比赛题型 预赛题目包含两部分(以下所表示,样题见附件3),决赛将在现有两个题型基础上各增加一个自由发挥题目,并对字数提出更高要求:公共英语组总字数不少于650词,英语专业组总字数不少于800词(决赛具体题型将在预赛后公布)。 (1)公共英语组 题型 体裁 字数 分值 题量 命题作文 应用文(便条、邀请函及回函、通知、简短私人和业务信函、简短传真和电子邮件、简短广告、简短产品和厂家介绍、简短产品使用说明等) 不少于100词 40% 1 看图画或图表作文,给出关键词、段首句、要求情景、提要或围绕某一专题等作文 不限 不少于350词 60% 1 英语专业组 题型 体裁

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