全域无垃圾实施专项方案.docVIP

小村小学全域无垃圾专题治理工作 实施方案 　为切实提升学校精细化管理水平，全力营造洁净整齐、文明有序宜居环境，培养学生良好卫生、文明习惯和爱美、审美意识，在全校范围内深入开展全域无垃圾创建工作，努力形成“责任学校主抓、师生主动参与、坚持常态运作、规范检验考评”治理格局。依据县局、学区要求，现就我校落实好全域无垃圾创建工作任务作以下安排： 一、创建目标 1.校园自然环境优美，花草葱郁，通道平整，校舍整齐，园圃错落有致，树木青茂。 2.校园人文环境优雅，室内外窗明几净，墙壁无尘，版面口号醒目，图文并茂，文化气息浓郁，育人专题鲜明。 3.校园周围环境优越，路通途坦，往来有序，沿线树行洁净，邻舍房前屋后无垃圾、无污水、无异味，文明程度和小区居家幸福指数提升。 二、总体要求 根据“领导带头、班级主抓、全员参与”标准，围绕“六整改一行动”关键，整合各类资源，协调各方力量，广泛深入持久地开展创建工作。 （一）坚持“领导带头、以上率下”。建立以校长为组长，教导处、少先队、总务处及各班主任为组员领导小组，负责组织、落实和监督。各部门责任人、班主任要亲自布署、亲自落实、亲自推进，层层立标杆、做示范，层层传压力、见成效，为深入开展创建工作提供坚强组织确保。 （二）坚持“部门主抓、分工明确”。教导处、少先队、总务处、各班级全部是创建工作职能部门和责任主体，要明确各自职责，做好明确分工，靠实工作责任，做到每一周一大清、天天一小清、随机时时清，认真开展区域内环境整改和卫生清洁工作，并组织干部职员主动参与县、镇统一安排专题爱国卫生活动。 （三）坚持“全校动员、整体推进”。全校师生全部是创建工作主体，也是创建工作直接收益者。要充足尊重并发挥全校师生在创建工作中主体作用，最大程度地调动大家参与创建工作主动性、主动性，做到创建工作人人有责、人人参与、人人受益。要不停扩大宣传教育动职员作覆盖面和渗透力。 （四）坚持“督查问效、考评奖罚”。把值周领导天天督查反馈作为推进创建工作落实有力手段，立即发觉问题、反馈意见、督促整改，做到跟踪检验和精细考评相结合，集中整改和日常监督相结合，坚持天天督查反馈，通报情况，六个月一评议、十二个月一奖惩规章制度，依据督查考评标准，加大督查问效力度，做到考评公正、奖惩分明、问责到位。 三、抓好关键任务落实 （一）落实好城镇环境综合整改相关工作任务 抓好学校内部和“门前三包”责任区环境卫生。建立完善环境卫生管理制度，校园内班级卫生区域划分清楚、合理，保持整齐美观。 校园内卫生区域划分以下： 六年级清扫区域为学校西前院及教学楼前靠西区域；教学楼一楼楼道及一楼到二楼楼梯由六年级负责；垃圾坑由六年级负责； 五年级清扫区域为学校东前院及教学楼前靠东区域；学校中路；校门口公路；教学楼二楼楼道及二楼到三楼楼梯由五年级负责； 四年级清扫区域为学校操场东半边及教学楼东边；教学楼三楼楼道由四年级负责；教职员厕所由四年级负责。 三年级清扫区域为学校操场西半边及教学楼西边； 各班清扫各班卫生； 车辆停放有序，无违章建筑。办公场所环境优美，窗明几净，无垃圾污水、杂物堆放，下水道通畅，卫生间洁净整齐无异味，设施完善，有禁烟标志。 学校功效室卫生清扫划分： 任小梅负责试验室；姚瑞娟负责图书室；李志强负责营养餐室； 杨亚红负责音体美器材室；王转负责微机室；于秀娟负责卫生保健室、心理咨询室；姚改琴负责仪器室；李志强负责门卫室。 （二）落实好校园周围环境综合整改相关工作任务 1.整改区域：学校周围200米范围内。 2.整改任务： 主动协调配合公安、环卫、市管、综执、文广等相关部门，果断整改学校周围占道经营、店外经营、违章搭建、乱设广告牌等现象，严禁在校园周围200米范围内开设互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所，为青少年发明良好学习和生活环境。 学校大门入口内张贴社会主义关键价值观12个专题词、无烟校园宣传、严禁学生带手机进校园倡议书等宣传版面。校外张贴校园安全保护综治十项要求宣传版面。 （三）落实好交通环境综合整改相关工作任务 关键是做好全方面宣传发动。（1）学校要根据全覆盖要求，严格教育和要求全校师生带头遵法、自觉遵法，制订完善本单位人员交通安全教育管理及交通违法追查处理制度，管好自己人和车，带头争创无交通违法、无交通事故单位。（2）结合文明小区创建和交通宣传“进学校、进教室、进家庭”等三进工作，开展道路交通法制教育专题活动，经过“小手拉大手”，引导师生、家长主动支持、参与集中整改，主动配合县镇开展交通文明劝导、交通文明宣传等交通文明志愿者服务活动。 落实好“人文校园·人人清洁”全校全域无垃圾突击行动　　 1.每七天星期一至星期五早7：30—8：00开展学校内外部环境卫生清洁行动：发动全校教职员，对本院落、教室、宿舍、办公室、会议室、各功效室、走道、操场、厕所、墙