人教版语文五年级下册第二单元复习资料.docVIP

第二单元复习资料 《古诗词三首》 《古诗词三首》在内容上描写的都是____________，表达了孩子 、 的天性。我最喜欢 朝 写的 中 （谁），因为他______________________________________________。 牧 童 铺： 野： 弄： 卧： 《牧童》这首诗是 代诗人 写的。这首诗向我们展示了一幅鲜活的 图，表达了作者对 、 的生活状态的一种向往。 舟过安仁 篙： 棹： 怪生： 使风： 《舟过安仁》是 代诗人 写的。这首诗展示了两个 的小渔童 的童稚行为，表达了诗人对两个小孩子在玩耍中透出的 的赞赏之情。 清平乐·村居 相媚好： 翁媪： 亡赖： 《清平乐·村居》就体裁来讲是一首 ，又叫“ ”，作者是 代词人 。这首词开篇用素描的手法写了 、 、 ，形象地勾勒出江南 的景色。三个儿子中，诗人着重描写 ，词中 “ ”形象地刻画出他的神态，一个“卧”字体现了他 。全诗表达了词人 。 《冬阳·童年·骆驼队》 本文选自《 》，作者 在文中“默默地想，慢慢地写”了童年的四个场景和画面： 、 、 、 。表达了作者 的思想感情。 （一）人在（ ），骆驼在（ ）。我站在骆驼的面前，看它们（ ）的样子；（ ）的脸，（ ）的牙， （ ）的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙（ ），大鼻孔里（ ） ，（ ）沾在（ ）上。我看呆了，自己的牙齿也（ ）。 读着这个片段，我眼前仿佛出现了一群 的骆驼，还看到了一个 的“我”。 （二）夏天过去，秋天过去，（ ）又来了，（ ）又来了，童年却（ ）。冬阳底下（ ）的傻事，我也不会再做了。可是，我是（ ）童年住在北京城南的那些（ ）和（