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中班美术纸盘花教案 中班美术纸盘花教案主要包含了设计意图， 活动目标， 活动 准备，活动过程等内容，引导幼儿以纸盘为作画材料， 并充分利用其材质和形状进行作画， 启发幼儿利用学过的线描花纹或自创的线描花纹来装饰纸盘花，适合幼儿园老师们上中班美术活动 课，快来看看纸盘花教案吧。 设计意图： 以“纸的世界”为主题的系列活动正在如火如荼地进行着，在平时的生活中我们经常会用到纸盘， 它也是幼儿园班级环境布置中比较易于操作的一种材料之一。 或许在大多数人眼里， 它只是一个白色的一次性盘子， 再怎么对它进行华丽的装饰， 也掩盖不了它原有的素色。我想，既然如此，何不摒弃华丽，巧妙地利用线描花纹的朴素之美来装饰它呢？这样不仅能展示幼儿的心 灵手巧， 还能美化环境， 于是我选择了这种简单而又便捷的制作方法。 活动目标： 1、引导幼儿以纸盘为作画材料，并充分利用其材质和形状 进行作画。 2、启发幼儿利用学过的线描花纹或自创的线描花纹来装饰 纸盘花。 － 1 － 3、通过线条组合变化的多样性，激发幼儿对创作活动的兴 趣，体验成功的喜悦。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能 力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 花园背景图 、双面胶每组一卷、褐色长条形卡纸若干、绿 色叶子若干、 纸盘人手一个、 记号笔人手一支、 牛皮纸人手一张。 活动过程： 一、引入 出示花园背景图，引出课题内容，激发幼儿创作的兴趣。 1、“今天的天气真好！ 这是一片大花园，许多蝴蝶飞来了，它们这儿飞飞那儿飞飞。 可惜花儿太少了， 蝴蝶们采完花粉就要 飞走了，怎么办呢？咱们想个办法把它们留下来吧！” （大家一 起动手来做花） 2、“可以用什么来做花呢？” 二、范例 “你们看，这是什么？”（纸盘） “看老师把它变成什么了？”（纸盘花） “看看我的纸盘花用了什么花纹？”幼儿边说， 教师边画出 － 2 － 花纹。 “你想用什么花纹来装饰呢？”幼儿边说， 教师继续边画出 花纹。 三、示范 “让我们一起来设计纸盘花吧！” 1、先画出花心位置； 2、转动纸盘，画出花瓣形状：圆形、椭圆形、三角形、梯 形都可以； 3、设计线描花纹，提醒幼儿： a、边画边转动纸盘； b、要细心耐心； c、运用黑白配的方 法来装饰效果更好。 “花儿画好了， 可是它还少了什么呢？”（花茎和叶子） 教幼儿为叶子进行线描， 利用褐色卡纸制作花茎， 并进行组 合。 四、操作 教师有针对性地进行指导。 五、评价 将作品张贴到背景图上，欣赏讲评。 － 3 －