2011下语文教研计划.docVIP

2011年下期语文教研计划 一、指导思想 以教研室文件为指导，根据学校教导处工作计划及教研工作意见，积极实施基础教育课程改革，优化课堂教学质量，通过创建学习型的教研组，进一步规范教学管理，全面推进以培养创新意识和创新能力为核心的素质教育。 二、工作目标 围绕学校十大工作目标，提高教学质量这个中心，抓住全面提高教师素质这个关键，加强教学研究，活跃教研风气，各位教师创本人教学特色，进行有效教学，积极推进素质教育。 三、工作重点： 1、教学水平：通过开课、听课、评课、业务学习等制度，尤其要改进教学方法和模式，开展教学专题研究，提高课堂教学质量。进一步巩固集体备课制度。加强教学管理，重视对教学各个环节的检查和指导，继续抓好辅优补差工作全面发展学生素质，提高教学质量。 2、教学理论：加强对新课程标准的学习，积极贯彻实施基础教育课程改革。完善听课、评课环节加强教学管理，重视对教学各个环节的检查和指导，全面发展学生素质，提高教学质量。 四、工作措施 1、开学初，每位教师根据班级实际制订好教学计划，辅优补差计划。针对自己的教学研究课题，进行资料收集，作好阶段性结题报告。 2、根据教导处计划，进一步规范集体备课和业务学习，共同研讨，不断总结，努力提高课堂教学水平，适应基础教育改革的需要。 3、进行教学沙龙、讨论等形式的业务学习，使每位教师在研讨中吸收、消化新的教育理论，并指导自己的教学实践。 4、关注课堂，结合新课标，改进教学方法和模式，不断探索新课标下的课堂教学，进行新课标实验课开课活动。 5、继续完善集体备课活动以及“合作共享”式的校本教研制度，为创建学习型的教研组，要求低段教研组在进行集体备课开课的时候，语文教师能人人参与。 6、实行案例交流制度，把外出听课学习的内容、收获等及时在教研组进行交流。 7、组内成员要继续开展教学课题研究活动，积极撰写课题论文，参加市区各级评选或向各类报刊杂志投稿。 8、扎实有效地开展好新课程理念指导下的听课评课活动，要求人人一学期听课20节以上，并且每人有一次主评记录。组内组织教师进行两次有研究主题的集体备课、说课活动，及时进行总结。 9、加强教学常规管理，期中对备课、作业批改、学生书写情况等环节进行检查，并及时作好检查记录和评价。 10、加强辅优补差工作，同步提高教学活动，抓中间促两头。要求重视学生的学习习惯的培养，特别是写字、作业和说话等方面。下大力气提高转差率，提高平均分，积极消灭不合格，切实做好转化工作。鼓励优生积极主动做“自主型”作业，鼓励他们参加各种竞赛活动，努力使优生有新的提高。 五、每周具体安排 第一周 8．31 -9．4 做好开学准备工作。 第二周 9．5-9．11 1、教师制定各科教学计划、后进生辅导计划、本期的教学研究方向，教研组制订教研计划。2、教研组会议，布置本期教研工作。 第三周 9．12-9．18 教研活动。（讨论布置本学期教研活动任务） 第四周 9．19-9．25 教研活动。（上课：徐巧英 主评：许巧萍） 期初“四认真”检查。 第五周 9．26-10．2 教研活动。（上课：金玲 主评：阮 贞） 第六周 10．3-10．9 国庆放假。。 第七周 10．10-10．16 集中理论学习。 校一年级拼音检测。 第八周 10．17-10．23 教研活动。（上课：许紫萍 主评：陈杭芳） 第九周 10．24-10．30 教研活动。（上课：王江玲 主评：徐巧英） 第十周 10． 31-11．6 教研活动。（上课：谢 丹 主评： 卢琳芳） 第十一周 11．7-11．13 理论学习 期中“四认真”检查。 第十二周 11．14-11．20 教研活动。（上课：王倩男 主评： 朱晓倩） 第十二周 11．21-11．27 校三年级阅读竞赛。 第十三周 11．28-12．4 教研活动。（上课：阮 贞 主评：金 玲） 第十四周 12．5-12．11 看录象，互动评课。 第十五周 12．12-12．18 教研活动。（上课：吕燕芬 主评：何巧玲） 第十六周 12．19-12．25 理论学习 校五年级习作比赛 第十七周 12．26-1．1 期末“四认真”检查。 第十八周 1．2-1．8 各年级制定好复习计划，认真开展期末复习。 江北中心小学语文教研组 2011年9月 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。