青春萌动导学案.pdf

精品文档 青春萌动 导学案 授课 授 课 课题 青春萌动 课类型 教师 时 间 学 初步树立正确的爱情观。 习 学会恰当处理异性之间的朦胧情感。 目 感悟青春美好，领悟青春的责任，形成正确的异性同学交往的观念，共享美好的花 标 季友情。 学习难点 正确看待异性交往 。 学习重点 青春期对异性的好感是正常现象，学会正确处理异性情感 。 教学用具 多媒体课件、导学案、书本。 教学方法 情景导入、合作探究法 教 学 互 动 设 计 设计意图 一、自主学习 感受新知 1．青春期心里萌动的表现有（ ）更加在意（ ）、渴望与 异性的 ( )。 2．与异性交往意味着有助于我们了解（ ），和（ ），能看到对 方优秀品质是我们成长的重要方面，也是对我们的考验，我们要（ ）、 （ ）、（ ）。21世纪教育网 3 ．怎样对待青春期情感（ ）、( ) 。 4 ．世界万物（ ），青苹果看上去虽美，吃起来却酸涩。面对生活中出现的 朦胧的（ ），我们应该（ ）（ ）。 . 精品文档 二、合作学习 探究新知 1、青春期心里萌动的表现？ 2、与异性交往意味着什么？ 3、怎样对待青春期情感？ 4 、什么是真正的爱情？ 三、自主应用 巩固新知 1．以下关于与异性同学交往的观点和做法，错误的是 ( )www-2-1-cnjy-com A ．交往时语言随便，距离过近 B ．避免网上与异性同学出游或独处 C ． 交往时应自然、大方 D ．广泛交往，提高与异性交往的能力 2 ．七年级的女生小刘收到一封男同学表示爱慕的信。小刘理智的做法是 ( ) A ．将信交给自己的好友处理 B ．置之不理，再也不和该男同学交往 C ．坦然接受，回信表示愿意交往 D ．坦然交流，表示愿意保持的同学友谊 3 ．下列几位同学的说法，你觉得正确的是 ( ) 2 ·1 ·c ·n ·j ·y A ．男生与女生一起讨论学习，要选择在幽静的环境中 B．男生与女生为表示 友谊， 可以勾肩搭背 C．男生与女生不能过于亲昵 D．男生与女生在一起要 拘谨 4．中学生与异性朋友交往是正常的也是有益的， 但与异性交往中最容易引起误解的 是 ( ). A 、女同学遇到困难时总喜欢找男生帮忙 B 、班务会组织全班同学观看足球赛 C、对成绩特别优秀的异性朋友产生好感 D 、经常喜欢和某一异性朋友 .