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中小学教师资格考试面试备课纸
准考证号:12345678901234 姓名:XXX 所在考场:
考点: 抽题时间:XX 年XX 月XX 日
1.题目:几分之一
2. 内容: (关注微信公众号【中公教师考试】回复“示范课”免费获取各学科试讲答辩语音示范)
3.基本要求: (关注微信公众号【中公教师考试】回复“示范课”免费获取各学科试讲答辩语音示
范)
(1)要有板书;
(2 )试讲十分钟左右;
(3 )学生能准确认识几分之一,会读写分数。
学员专用 请勿外泄
几分之一 教案
一、教学目标
【知识与技能】
初步认识分数,知道分数各部分名称,会读、写简单的分数。
【过程与方法】
通过折一折、画一画等多元表征的操作活动,建立几分之一的分数模型。
【情感态度与价值观】
感悟渗透数形结合的思想,发展数感,实现数概念的扩展。
二、教学重难点
【教学重点】
初步认识几分之一。
【教学难点】
几分之一的分数模型。
三、教学过程
(一)导入新课
1.分物品(动态演示关于主题图内容的多媒体课件)
(1)有4 块月饼,平均分给两个小朋友,每位小朋友分几块?(拍手表示)
(2)有2 块月饼,平均分给两个小朋友,每位小朋友分几块?(拍手表示)
(3)有 1 块月饼,平均分给两个小朋友,每位小朋友分几块?你还能拍手表示吗? (关注微信公
众号【中公教师考试】回复“示范课”免费获取各学科试讲答辩语音示范)
2.引发矛盾冲突,导入新课
(1)用自己喜欢的方式表示平均分1 块月饼的结果。
(2)教师导入新课并板书课题。
(二)探索新知
1
1.认识
2
(1)课件演示例1 分月饼的情境图。平均分1 块月饼,让学生观察分的过程。
(2)教师指出:把一块月饼平均分成2 份,每份是这块月饼的一半,也就是它的二分之一。
1
(3)指导学生读、写 。
2
中公教育学员专用资料 2 报名专线:400-6300-999
学员专用 请勿外泄
1
(4)你还能把什么物体平均分,表示出它的 。
2
2.认识几分之一 (关注微信公众号【中公教师考试】回复“示范课”免费获取各学科试讲答辩语
音示范)
(1)要得到一块月饼的 应该怎样分?这个 怎么表示出来?怎么写?
(2)课件演示:下面哪些图形的阴影部分是原图的 ,哪些不是?说出理由。
(3)启发:刚才,我们一起把一个月饼平均分成了2 份,其中的一份就是它的 ,请大家想一想,
如果把那一个物体平均分成3 份、5 份……,表示其中的一份,又应该怎样用分数来表示呢?你会在作
业纸上涂出长方形纸的 吗?
(4)小结:像 、 、 、 这样的数,都是分数。
(5)教学分数各部分的名称。
(三)课堂练习(关注微信公众号【中公教师考试】回复“示范课”免费获取各学科
试讲答辩语音示范)
想一想:拿一张正方形纸折一折,表示出它的 。
组织小组合作学习。学生独立折纸、涂色,然后在小组里交流。
全班集中汇报,学生在投影仪上展示自己的作品,说一说各自的方法。
(四)小结作业
小结:通过这节课的学习,你有什么收获?你对今天的学习还有什么疑问吗?
中公教育学员专用资料 3
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