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初中化学：一定溶质质量分数溶液的配制（无答案） 培优（三）一定溶质质量分数溶液的配制 1.实验室配制 50g 质量分数为 6%的氯化钠溶液，整个配制过程如图所示， 其正确的操作顺序是（ ） A. ③①②④⑤ B.①③④②⑤ C.③①④②⑤ D. ①④③②⑤ 2.小明在实验室配制 16%的食盐溶液时，下列操作对实验结果无影响的是 （ ） ①固体倒入烧杯后， 称量纸上有残留 ②量取水时， 量筒内有水 ③溶解 用的烧杯内有水 ④水倒入烧杯溶解时洒出少许 ⑤溶液向细口瓶转移时洒出少许 A. ①② B. ②⑤ C.③④ D.③⑤ 3.如图为配制 50g 溶质质量分数为 10%的氯化钠溶液的操作过程，下列有 关 操 作 与 目 的 分 析 均 正 确 的 是 （ ） 选项 操作 目的 A 用剩的食盐放回原试剂瓶 避免浪费 B 天平调平后在左、右托盘中各垫一张相同的纸 保证称取的食盐质量更准确 C 用 50mL 量筒替代天平量取所需的水 更加简便 D 溶解时用玻璃棒搅拌 增加食盐的溶解能力 实验室配制 50g 溶质质量分数为 15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的 是 （ ） Ａ . 实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移 Ｂ . 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率 Ｃ . 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中， 并贴上标签Ｄ . 量取水时，用规格为 50mL的量筒量取 42.5 ｍＬ蒸馏水 5. 实验室要配制 100g 溶质质量分数为 10%的氯化钠溶液 . 1 / 6 初中化学：一定溶质质量分数溶液的配制（无答案） （ 1）需氯化钠的质量为 。 （ 2）某同学按如图所示步骤依次操作： 其中操作错误的步骤是 （填字母序号） 。 ③操作 E 中用玻璃棒搅拌，其目的是 。 1.20 ℃时， 在三个各盛有 100g 水的容器中分别加入甲、 乙、丙三种纯净物 （不含结晶水，不与水反应）各 10g，充分溶解后，情况如下表所示 ，有 关说法不正确的是 （ ) 物质 甲 乙 丙 未溶解固体的质量 /g 7 0 3 所得溶液可能都是饱和溶液 B. 三溶液中溶质的质量分数乙 ＞ 丙 ＞ 甲 升高温度，三溶液中溶质的质量分数一定会改变 D.20 ℃时，甲的溶解度最小 2.氯化钾的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是 （ ） 温度升高可使接近饱和的氯化钾溶液变为饱和溶液 B.10 °C 时， 65.5g 氯化钾的饱和溶液中加入 5g 氯化钾，充分溶解后将温度升高到 40°C，得到 70g 氯化钾饱和溶液 C.50g 水中加入 20g 氯化钾充分溶解，形成氯化钾饱和溶液 D.40 °C 时，氯化钾饱和溶液中溶质的质量分数为 40% 3.碳酸钠从溶液里结晶析出时，晶体里总是结合着一定数目的水分子（结 晶水），随着温度变化可分别得到 Na2CO3·10H2O、Na2CO3·7H2O和 Na2CO3·H2O 三种晶体。分析碳酸钠溶解度随温度变化曲线（如图）得到的下列说法，正确的是 ( ) 2 / 6 初中化学：一定溶质质量分数溶液的配制（无答案） 随温度升高，碳酸钠的溶解度逐渐增大 碳酸钠从溶液结晶析出时，没有发生化学反应 碳酸钠溶液在高温条件下结晶，析出的晶体是Na2CO3· H2O 碳酸钠溶液在低温条件下结晶，析出的晶体主要是Na2CO3·7H2O 4.20 ℃时，将等质量的甲、乙两种固体（不含结晶水） ，分别加入到盛有 100g 水的烧杯中， 充分搅拌后现象如图 1，加热到 50 ℃时现象如图 2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图 3。 请回答下列问题： （ 1）图 1 中一定是饱和溶液的是溶液 （填“甲”或“乙” ）；图 2 中乙溶液一定是 溶液（填“饱和”或“不饱和” ）。 （ 2）图 3 中表示乙的溶解度曲线的是 （填“Ｍ”或“Ｎ” ）；图 2 中乙溶液降温至 30℃析出晶体 （填“会”或“不会” ）。 （ 3） 50℃时甲的饱和溶液中溶质质量分数为 。（计算结果精确到 0.1%） 如图是Ｘ、Ｙ、Ｚ三种固体物质的溶解度曲线图，根据曲线图回答下列问题。 （1）如果要配制相同浓度的Ｙ、Ｚ饱和溶液，需要把温度控制 在 ℃ 。 （ 2）t 1℃ 时，将Ｘ、Ｙ、Ｚ的饱和溶液都升温到 t 3℃ ，溶液仍然饱和的 是 的溶液。 （ 3）t 3℃ 时，将Ｘ、Ｙ、Ｚ的饱和溶液都降温到 t 1℃ ，溶液中溶质质量 3 / 6 初中化学：一定溶质质量分数溶液的配制（无答案） 分数由小到大的顺序为 。 6.运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题： 温度/°C 10 30 50 60 溶解度 氯化钠 35.8 36.3 37.0 37.3 /g 硝酸钾 20.9 45.8 85.5 110 （ 1）氯化钠的溶解度曲线是 （填“