算法初步教案算法的含义等14份苏教版7实用教案.docxVIP

教学目标： . 通过实例正确理解条件语句的概念、表示方法、结构和用法．了解条件语句 在程序中起判断转折作用，在解决实际问题中起决定作用．通过具体的实例，理 解掌握条件语句的格式及功能． . 能初步用条件语句设计算法、表达解决具体问题的过程（即编写程序） ． . 进一步体会算法的基本思想，学会有条理地、清晰地表达解决问题的步骤， 提高逻辑思维能力． 教学方法： 通过实例，发展对解决具体问题的过程与步骤进行分析的能力． 通过模仿、操作、探索，经历设计算法、设计框图、编写程序以解决具体问题的过程，发展应用算法的能力． 在解决具体问题的过程中学习条件语句，感受算法的重要意义． 教学过程： 一、问题情境 问题某居民区的物业管理部门每月按以下方法收取卫生费：人和人以下的住 户，每户收取元；超过人的住户，每超出人加收元．试设计算法，根据输入的人 数计算应收取的卫生费？ 二、学生活动 . 学生思考后得出： 若 用 c （单 位： 元） 表示 应收 取 的费 用， n 表 示住 户的 人口 数， 则 c 5, 0 n 3． 5 1.2(n 3), n 3 具体算法步骤如下： 输入 n ； 若 n 3 ，则 c 5 ，否则 c 5 1.2(n 3) ； 输出 c ． 流程图如右图所示．从流程图可以看出这是一个选择结构，我们可以用条件语句来实现该过程． 三、建构教学 ．条件语句： 条件语句的一般形式