习作指导校园的春天.docVIP

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习作指导:校园的春天 一\自学引导: 1\校园里哪些地方春意最浓? 2、设计一条游览线路. 3\收集描写春天的词语. 二\互动交流 1\指名学生说一说校园里春意最浓的一些地方?并引导春意体现在哪些景物上. 2\按照学生设计的游览线路选择一条进行游览. 3\具体引导学生回忆一下校园里的花坛里的花和草. 4\引导同学们在教室里学习也是春天来了的一种表现. 5\片断描写. 三\检测反馈 1\指名读学生的写作片断,根据片断反馈应该怎么按照游览的顺序,抓住主要景物,体现春天的特点. 2\指导学生用上排比和比喻等修辞手法,并推荐运用写景的古诗词. 3\学生习作. ? 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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