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近年主要办学实绩与特色 近年来，是我国经济和社会发展的重要战略机遇期，也是职业教育发展的重 要战略机遇期。我校积极抓住难得的发展机遇，全面落实 “以服务为宗旨，以就 业为导向 ”的办学思想，走内涵发展之路，扎实推进示范专业建设、实训基地建 设等工作，努力打造 “双师型 ”教师团队， 认真探索校企合作对接渠道和为新农村 建设服务、为地方经济和社会发展服务的途径，致力培养招得进、留得住、出得 去的高素质、实用型人才，创造了学校在新世纪新阶段发展的新业绩。 （一）办学实力得到综合提高 近年来学校办学规模进一步扩大， 办学条件更加优化， 教学设备， 实训基地也有长足发展； 校园信息化建设稳步推进， 建成了数字化校园； 学校图书馆数量充足，功能完善；生活、体卫艺设施先进、 配套，学生在校生活质量全面提高。（二）专业建设取得明显成效 依据地方经济建设需要设置、 调整专业， 围绕本地支柱产业设置的机电、 体育等主干专业已成为学校的品牌专业， 现有骨干专业均形成了专业群或专业链， 这些专业近年累计为地方经济建设输送了数以千计的高素质劳动者， 为地方经济社会发展作出了积极的贡献。同时也为高级学校输送了大量人才。 （三）课程改革取得丰硕成果 我校积极统筹推进课程改革， 先后出台学校课改方案和每学期课改工作要点， 建立和完善了课改行动策略、 课程开发与管理制度， 打造了一支课改师资队伍。 学校先后开发了《就业创业宝典》、 《中职生企业文化读本》、《现代通用职业能力培养》等校本读本； 机电一体化专业被确定为省课改实验专业， 多次接受省级视导，已开发出数控专门化方向的实施性教学计划和《榔头的制作》、 《艺术笔架的制作》等 6 门项目课程；其他各专业已制定了专门化方向实施性教学计划，开发了若干项目课程标准； 理实一体逐步成为专业课主流教学模式， 多门课程的 学业评价标准已制定， 电子与信息技术正在申报新一轮课改实验点， 学校有望成 为省课改实验学校。 （四）师资队伍得到明显优化 我校已形成一个学历达标、结构合理、质量上乘的师资队伍：专任教师 201 人， 研究生（含在读） 10 人，本科 185 人，本科率 97%；高级职称 62 人，中级职称 131 人，拥有中高级职称的教师占 96%；高级技师 5 人，技师 95 人， “双师型 ” 教师占专业教师的 70%；通州市级以上的骨干教师及学科带头人 17 名，有在省 内外有影响的教师 8 名，国家级和省级教学名师各 1 人。专任技师业务水平高， 近年来有 20 多名老师参加南通市优课评比获一、二等奖；多名 “双师型 ”教师成 功参与企业项目开发； 所有主干专业都有省级以上职业技能大赛、 创新大赛中获 奖的老师或团队，有四人分别是省课改、德育、机电、服装中心教研组成员；有 二人参加国家规划教材编写， 有三人参加省教育厅组织的相关评估指导， 有三人 参加省对口高考命题；；同时建成了一支稳定的兼职教师队伍，共聘任 30 位行 业企业专家担任我校兼职教师，兼职教师 100%具有中级以上专业技术职称。 （五）校企合作取得重大突破 校企合作取得突破性进展，与世界五百强企业富士康科技集团共建精密模具专 业，在培养模式上实行订单培养， 学生毕业全部进入富士康集团就业； 在建设上，双方共同出资 1.3 亿元人民币（其中企业投入价值 1 亿元的实训设备，本校投入 3000 万元进行基础设施建设） 建设我校西亭校区 —— 富士康精密模具培训基地，基地占地 50 亩，实训车间建筑面积 12280m2 ，年培训量达 4000 人次。基地建成后将成为全国最大的精密模具培训基地。 另外我校还与本地的东源集团、 文峰大世界等近 20 家企业达成了紧密的校企合作关系， 建成了 18 个长期合作的校外实训基地。 （六）社会形象得到较大提升 毕业生质量更加优良， 备受企业欢迎， 用人单位满意度 90%以上；学校在相关行 业和职业界形成较高声誉和影响， 先后成为江苏省职教学会理事单位、 江苏省信 息、机械职教集团成员单位， 成为通州职教集团龙头学校和通州市机械、 服装等 行业协会的理事单位； 学校屡获表彰， 近几年先后荣获全国红十字模范学校、 省 五四红旗团委等省级以上荣誉 20 项，《南通日报》、南通电视台等媒体先后多 次介绍了学校的办学特色和办学经验。 以下无正文 仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。 только длялюдейкоторые,используютсядляобучениясследований,недолжны использоваться в коммерческих целях. For personal use only in study and research; not for commerc