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青年教师优秀演讲稿范文 亲爱的朋友， 很高兴能在此相遇！ 欢迎您阅读文档 青年教师 优秀演讲稿范文 ，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。 相 信您通过阅读这篇文档， 一定会有所收获。 假若亲能将此文档收 藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 青年教师优秀演讲稿范文 1 尊敬的各位领导、各位老师： 你们好！我叫xxx,是来自xx小学的一名教师。此时此 刻，我站在这里心里有些感慨， 也有点紧张和激动， 这让我不由 地想起自己在我的词典里，师德，只有一种解释：那就是师爱。 师爱的传递，是发自内心的，是对生命个体的尊重。因为爱，所 以爱， 孩子幼小的心灵在极其敏锐地触摸着老师内心的情感， 班 主任的一言一行， 直接影响着孩子的行为， 我以自己的言行举止， 在一步步地潜移默化地感染和引导着学生， 使学生养成良好的行 为习惯。每次大扫除时，我总是或是对教育肇事者都关系重大。 为了处理好偶发事件， 做好肇事者的个别教育工作， 我觉得班主 任首先要遇事冷静、沉着慎重，如果感情用事，大动肝火，失去 理智，或辱骂、殴打学生，或专横独断加罪于人，那就可能伤害 学生的心灵和人格， 导致意想不到的严重后果； 其次要注意弄清 事情的真相，情节的轻重， 产生的根源和造成的后果， 经过认真 研究才作出处理， 而不可偏听偏信， 在没有掌握全面情况之前就 匆忙简单地下结论，那样必定没有不出错误的；其三要重教育， 启发引导学生认识错误， 改过自新。 批评与处分只能作为教育学 生的辅助手段，如果企图借机整人、 惩罚和压制学生， 那么既不 可能正确解决问题，也无助于教育学生。 一位教育家曾经说过：“农民怎样对待庄稼，决定了庄稼 的命运；教师怎样对待学生， 影响着学生的成长。不是好学生需 要赏识，而是赏识使他们变得越来越好；不是坏学生需要抱怨， 而是报怨使他们变得越来越坏。 ”赏识导致成功， 抱怨导致失败， 赏识是成功的驱动力。可见， 学生的每一点进步，都需要有人赏 识；学生的每一次成功，都需要有帮助她建立起自信的契机。 老 师的赏识和赞扬就是学生自信的种子， 播下了就会长成枝繁叶茂 的大树。 我喜欢，闻到乡间泥土散发的阵阵清香！我喜欢，看到孩 子们甜甜的张张笑脸！我喜欢，听到学生亲热地声声呼喊 ! 我喜 欢，见证学生积极努力的滴滴进步！ 在三尺讲台，我为学生传道 解惑，给学生嘘寒问暖，与学生打成一片 因为我终于有机会 能释放青春的梦想，践行人生的价值。 纵然两袖清风， 纵然一身 粉末，纵然清贫如水，纵然浮华散尽……，但我知足，我是教师， 一位光荣的人民教师！ 青年教师优秀演讲稿范文 2 尊敬的各位领导、各位老师，大家下午好！ 我演讲的题目是——我是一颗小小的铺路石。 “再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。” 20 xx 年 10 月 15 日上午，举世瞩目中国共产党 情颓废，做一天和尚撞一天钟，想想原来学业不如自己的 同窗学友都混得人模人样，心理失去了平衡， 但转念一想： 既来 之，则安之！年轻人总得有个上进心吧，再说，我也不愿家长、 学生说我这个教师不负责任，因此，我在知识、教学方法、教学 语言上追求精益求精， 以适应瞬息万变的现代教育， 做不了优秀， 当个称职的教师总不难吧！ 为了这个不太伟大的目标， 只有努力， 通过实践工作，发现带孩子并非易事， 欢乐与苦恼， 成功与失败 同在，凑成了一曲《教师畅想曲》 ，慢慢地我竟然喜欢上了这份 职业，喜欢上了这些孩子们。 我很欣赏一句名言：“要给学生一杯水，自己就要有一桶 水。”这一桶水应该是源头活水，不断更新的水，所以惟有不断 学习，才有源头活水教给学生， 惟有活到老学到老的精神， 不断 充实自己，才能教好学生， 否则将被社会所淘汰，我是这么想也 是这么做的， 常常一边工作， 一边学习专业知识， 为了搞好教学， 自己还订阅杂志，购买了大量的教学书籍，深入钻研、探讨，从 未拿着去年的教案给今年的学生上课，因为学生不是去年的学 生，而是新一代的学生。 几年来，为了提高自己业务水平，在教学方法上，不断创 新、不断总结适合团场民族学生特点的学习方法， 课后时常找学 生聊天，询问上课有没有听懂，有没有掌握， 老师主动长学生谈 心，这样学生就觉得老师亲近， 有什么就说什么，渐渐地既培养 了学生的兴趣， 又掌握了学生的学习情况， 一份耕耘， 一份收获， 每当孩子们取得了进步， 竞赛中得了名次， 我的心便感到了极大 的欣慰，从前那个消极的我不见了， 每当旭日东升时， 我都会以 灿烂的笑容去迎接新的一天，最使 我慰藉的是：我跨跃了一座高山，战胜了自己，自信勤勉 为自己深受的教育事业决定全身心投入，随着自己心境的变化， 学校的生活也变得灿烂无比，来自学生的评价常令我激动不已， “老师，您的粉笔字写的真好！”“老师，您讲的故