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心理学流派和代表人物 2009-12-28 16:00:55 从 1879 年到 1991 年，心理学的真正历史只有短暂的 100 余年。但由于它又有着一个长久的过去，因此，人们往往倾向把心理学认为既是一个古老的科学，又是一个年轻的科学。 作为一门真正独立的科学，虽然只有短暂的百余年的历史，  但是， 在这百余年的短短历史中，  它 却获得了惊人的发展。 在 100 多年的历程中，整个心理学界出现了它过去从来没有出现过的热烈的学术探讨的繁荣局 面。在冯特的心理理论体系以后， 又接二连三地相继出现或继承了冯特的理论， 或反对冯特的理论，或独树一帜、另辟他径的，各种各样、大大小小的心理学派多达几十个。而且，这些学派分 布广泛，遍布世界各国。真可谓学派林立、学说各异、百家争鸣、万帆争先。 心理科学的这 100 多年的历史，主要地集中体现在一些在世界范围内，都曾代表过一个时期的 心理学历史发展的倾向、 都曾对心理学本身产生过极其深远的影响、 都曾客观地左右过心理学历史的发展进程的心理 大学派 的形成发展上； 心理科学 100 余年来所取得的成果， 也主要地反映在这些心理学大派的卓有成效的研究成果上。 第一学派 --内容心理学派。 它产生于 19 世纪中叶的德国，代表人物是冯特。内容心理学派主张对人的直接经验进行研究。 所谓直接经验就是人在具体的心理过程中可以直接体验动的，如感觉、知觉、情感等。不过，冯 特这里研究的并不是感觉、 知觉等心理活动的本身， 而是感觉或知觉到的心理内容， 即感觉到了 什么，知觉到了什么。冯特认为，人的这种直接经验（心理或意识）是可以进行分析的。他将心 理被分析到最后不能再分析的成分称为心理元素。 他认为心理元素是心理构成的最小单位， 而人 的心理，是通过联想或统觉才把在些心理元素综合为人的直接经验的。 因此， 冯特认为，心理学 的任务就是要分析心理的结构和内容，发现心理元素复合成复杂观念的内在原理与规律。为此， 冯特的心理学体系被称为内容心理学。 冯特一生治学严谨，论述丰硕。 1865 年，他出版的《人体生理学教本）｝一书，曾得到与他同 时代的恩格斯的肯定，此后，他接连出版了《对感官知觉理论的贡献》、 《关于人类灵魂和动物 灵魂的讲演录》和《生理心理学原理》等著作。这些成果，初步奠定了他他理论体系。其中《生 理心理学原理》 一书，被心理学界认为是心理学的独立宣言。 冯特的内容心理理论体系是庞大的， 据他的女儿后来收集的书目看，冯特一生写了近 500 种著作， 一个人每天若以 60 页的速度来阅 读他的著作，要用整整两年半的时间。在这一点上，他甚至超过了后来几乎所有学派。 冯特的内容心理理论观点，后来被他的学生铁钦纳带到美国，并于 19 世纪末在美国发展形成了 一个在主要的心理思想上与冯特观点相似但又有区别的较大学派 -一构造主义心理学派。 由于 内 容 与 构造 两个学派的主体思想一致、故后人一般都倾向将它们视为一个整体的学派。该学派的理论兴盛了二三十年。 第二学派 --行为主义学派。 它产生于 20 世纪初的美国。代表入物是华生和斯金纳。这是针对冯特学派理论的不足而在美国 这行的一场心理学革命。 它一反传统心理学， 而主张对人的意识进行研究的观点； 主张心理学不 应只是研究人脑中的那种无形的橡 鬼火 一样不可捉摸的东西 -- 意识，而应去研究那种从人的意 识中折射出来的看得见、摸得着的客观东西，即人的行为。他们认为，行为，就是有机体用以适 应环境变化的各种身体反应的组合。 这些反应不外乎是肌肉的收缩和腺体的分泌， 它们有的表现 在身体外部，有的隐藏在身体内部，其强度有大有小。他们认为， 具体的行为反应取决于具体的 刺激强度，因此，他们把 S----R （刺激一反应）作为解释人的一切行为的公式。行为主义理论 认为，心理学的任务就在于发现刺激与反应之间的规律性联系，这样就能根据刺激而推知反应，反过来又可通过反应推知刺激，从而达到预测和控制行为的目的。 行为主义心理学派的主体思想是对 19 世纪末美国的另一个土生土长的心理学派 -- 詹姆士的机能主义学派的心理理论观点的进一步发展。行为主义心理学在 20 世纪 20 年代发展到高峰，成为 从 20 年代到 50 年代整整 30 年在美国心理学研究中一直处于统治位置的美国心理学史甚至世界心理学史上都绝无仅有的一大学派。 第三学派 --格式塔学派。 它 20 世纪初产生于德国。代表人物有魏特曼、考夫卡和苛勒。这是在冯特的本国因反对冯特的 理论观点而产生的一大学派。 格式塔 这一古怪的名称，是对形状、完形、整体等意思的德文译音。 格式塔心理学最初是从感知觉运动的似动现象研究起的， 但它以后的研究范围， 基本上都还停留 在感知觉的范围。 格式塔心理学既反对冯