2021届 浙教版 初中科学 7年级下册 第03章 运动和力（经典讲练3）压力与压强的分析和计算（原卷板）.docxVIP

浙教版七年级下科学同步学习精讲精练 第3章　运动和力 第3章　经典专题讲练3——压力与压强的分析和计算 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 1 2 5 9 一、压力 1．定义：把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。 2．方向：垂直受力面指向受力物体。 3．作用点：受力物体表面。 4．压力与重力的区别： 产生原因 大小 方向 作用点 作用效果 压力 弹性形变 F 压不一定等于G 垂直接触面 接触面 重力 地球吸引 G=mg 竖直向下 重心 二、压强 1．定义：物体所受压力的大小与受力面积之比； 2．公式： 3．单位：帕斯卡，简称：帕，符号：Pa。 4．柱状体的压强 (1)当规则的均匀柱状体自由放置在水平面上时： (2)此公式的适用条件： ①密度均匀、形状规则的实心柱体(圆柱体或者长方体、正方体)； ②物体自由放置在水平桌面上且受力面积等于物体的底面积。 三、液体压强的特点 1.探究液体压强的特点 (1)实验方法：控制变量法、转换法。 (2)由A、B 两图知同种液体同一深度各方向压强相等； 由A、C 两图知同种液体中，压强与深度有关，深度越大，压强越大； 由D、E 两图知同一深度，压强与密度有关，密度越大，压强越大。 2.液体压强的特点 (1)同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等； (2)同种液体内部，深度越深，压强越大； (3)深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大。 1.固体压强的切割问题 (1)物体切割前后压强变化：看压力和受力面积的变化。 (2)柱状物体的切割 ①水平切割：通过来求出切割后的压强。 切一定的高度：。(注：还可用极限法) 切一定的质量、体积：。 ②竖直切割：压强与原来的相同，变化量为零。 【例1】如图所示，甲、乙、丙三个完全相同的圆柱体竖放在水平地面上，若把乙、丙中的阴影部分切除后，甲、乙、丙对水平地面的压强大小关系正确的是( ) A.p甲=p乙=p丙 B. p甲p乙p丙 C. p甲=p乙p丙 D. p甲p乙=p丙 【例2】(2019?江苏连云港市中考模拟)如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上，它们对水平地面的压强相等，现沿水平方向切去一部分。关于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和剩余部分对水平地面的压强 p甲、p乙的判断，正确的是( ) A.ρ甲ρ乙，p甲p乙 B.ρ甲ρ乙，p甲p乙 C.ρ甲=ρ乙，p甲p乙 D.ρ甲=ρ乙，p甲p乙 2.固体压强的叠加问题 求压强比的方法 (1)先求重力比：利用公式G=mg=ρVg=ρShg。 (2)再求压强比：利用公式 【例3】(2019?凉山州中考)如图所示，正方体物块的质量与正方体物块的质量之比为，底面积之比为，那么物块对物块的压强与物块对桌面的压强之比_______。 3.液体压强的简单计算和分析 (1)公式； p=ρhg? ? (2)单位：p-Pa，ρ-kg/m3，g-N/kg，h-m。 【例4】小明和小华在学习了液体压强的知识后用加长的饮料瓶做了如图所示的实验。在饮料瓶中灌满水，然后在瓶的a、b两处各扎一个小孔，观察其发生的现象。 (1)他们发现从小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大，原因是___________________________。 (2)经过反复的实验，他们发现从小孔中射出水流的射程s(从小孔处到落地点的水平距离OA)跟小孔距水面的深度h和小孔到地面的距离H这两个因素有关。为了研究水流的射程s与h、H之间的关系，他们将饮料瓶放置在水平桌面边缘，看到如图所示的现象，由此他们得出了结论：小孔距水面的深度h越大，水流的射程s越大。你认为根据图示的现象能否得出上述结论？____________________。 请说明理由：________________________________________________________________。 (3)他们在实验中测得的数据如下表所示： 实验序号 小孔高度H/米 小孔距水面的深度h/米 小孔深度的平方根eq \r(h)/米eq \s\up6(\f(1,2)) 水流射程s/米 1 0.64 0.16 0.40 0.65 2 0.64 0.36 0.60 0.96 3 0.64 0.64 0.80 1.28 4 1.0 0.16 0.40 0.80 5 1.0 0.36 0.60 1.20 6 1.0 0.64 0.80 1.60 根据表中数据，可以得出结论：当小孔高度H一定时，水流射程s与________成正比。 4.异形容器中液体的压强与压力 液体对容器底部的压力F 与液体的重力G 的关系 甲：不仅所有液体都压在容器底部，侧壁对液体也有向下的压力，故：F甲G甲 乙：所有液体都压在