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- 2021-01-26 发布于北京
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教学设计
河北工业职业技术学院
“C语言程序设计”教学设计
系 别: 计算机技术系
设计教师: 宋铁桥
设计时间: 2017年4月25日
教学内容
第一单元 认识C语言程序
授课教师
宋铁桥
课程名称
C语言程序设计
学时安排
4学时
专业班级
16网络
所选教材
C语言程序设计任务驱动式教程(高职高专计算机项目/任务驱动模式教材)
一、教学目标与任务
以职业能力为本位确定教学目标,选取学生所熟知的任务(走进C语言世界、一张名片的制作)作为教学任务,引导学生逐步深入学习专业知识,其具体如下:
1.教学目标描述
主要包含教学目标确定依据、制定思路和教学目标三部分组成:
(1)制定思路与依据
《C语言程序设计》课程是依据2016级计算机网络技术专业人才培养方案,根据本课程在一体化项目教学中的定位及课程标准,确定本次课程的教学目标。本课程在一体化项目中的定位如图1所示:
图1 本课程在一体化项目中的定位
(2)教学目标确定思路
通过深入进行企业调研,课程团队共同分析梳理职业岗位所需要的知识、能力和素质要求,在课程教学过程中,以能力分析为基础设计课程,以能力培养为核心组织教学,以能力形成为目标引导学生学习,以企业认可的能力
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