2021届 浙教版 初中科学 7年级下册 4.1 太阳和月球（解析版）.docxVIP

浙教版七年级下科学同步学习精讲精练 第4章　地球和宇宙 4.1　太阳和月球 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 1 3 5 9 13 一、太阳 1.太阳概况 太阳是一颗自己能发光和发热的气体星球。其基本数据如下表： 【知识拓展】恒星是能自己发光的球状或类球状天体。由于恒星离我们太远，不借助于特殊工具和方法，很难发现它们的位置变化，因此古代人认为它们是固定不动的。太阳就是一颗恒星。 2.太阳大气层 我们平时看到的就是太阳的大气层，从里到外分为三层：光球层、色球层、日冕层。 (1)光球层：太阳大气层的最里层，平时我们看到的太阳就是太阳的光球层。 (2)色球层：平时不可见(原因是从色球层发出的可见光太少，色球层被强烈的光球层的光所淹没)，但发生日全食时，当月球把太阳的光球层遮挡后，我们可以看到玫瑰红色的色球层。 (3)日冕层：温度极高，平时不可见(原因与色球层相同)，日全食时可以看到银白色的日冕层。 太阳大气层之间没有明确的界线。 3.太阳活动 (1)太阳黑子：光球层上的许多黑斑点，其实它是太阳表面由于温度较低而显得较暗的气体斑块。太阳黑子的多少和大小，往往作为太阳活动强弱的标志。太阳黑子在日面上的位置有规律地变化说明太阳也有自转运动。 (2)耀斑：太阳色球层上有时会出现一些突然增亮的斑块，是在色球层或色球层至日冕层过渡区域中的剧烈爆发现象。 (3)日珥：突出在日面边缘外的一种火焰状活动现象(火舌)。它远比日冕亮，但比日面暗。 太阳黑子的活动规律：太阳黑子数目有明显的变化，平均周期约为11年，这也是所谓的太阳活动周期。 太阳黑子活动增强的年份和区域，相应耀斑等太阳活动也会增强。 【知识拓展】太阳活动是太阳大气层发生的大规模的运动，即太阳活动是太阳大气层的不稳定状态的表现，但不影响太阳的基本稳定。其中黑子和耀斑是其主要标志。 4.太阳活动对地球的影响 (1)扰乱地球高空的电离层，影响地球上的短波通信。 (2)产生“磁暴”现象，影响地球的磁场，指南针不能正确指示方向。 (3)在地球两极地区上空形成极光。 (4)影响地球的气候、水文、地质及人类生活。 二、月球 1.月球概况 月球，俗称月亮，古称太阴，是环绕地球运行的一颗天然卫星。它是地球唯一的天然卫星，也是距离地球最近的星球(与地球之间的平均距离约为38.44万km)。月球本身不发光，我们看到的月球是太阳照亮的月面。 2.月球的大小 【教材剖析】[思考与讨论]教材P130 月球与地球的平均距离s=38.44万km，飞行器的速度v=1000km/h，故所需时间t=s/v=384400+1000=384.4(h)，因一天有24h，故需384.4÷24≈16(d)。 3.月球表面 (1)月陆和月海：月球表面明暗相间，明亮的部分是高地(山脉、高原)，称月陆，阴暗的部分是广阔的平原或盆地等低陷地带，称月海，平均高差为2~3km。 (2)环形山：又称月坑，是一种环形隆起的低洼地形，它是月球上最明显的特征，月球的正面直径大于1km的环形山有33000个以上。研究表明，环形山主要是月球形成早期小天体频繁撞击月球的产物，也有一些是由月球上古老的火山爆发形成的。 (3)月球的表面除了岩石及其碎屑外，几乎什么都没有，既没有空气和水，也没有生命。月球上昼夜温差达300℃。 (4)月球的自转周期和公转周期相等，因此月球总是以同一面对着地球，在地球上人们总看不到月球的另一面。要想观察到月球的另一面，需借助于探测器。 一、太阳黑子与耀斑的比较 【例1】 (2019·湖州模拟)读太阳大气层结构示意图(下图)，回答下列问题。 (1)在太阳大气层中，亮度最大的是 层，厚度最大的是 层。(填字母) (2)发生在A层中的 和B层中的 是太阳活动的主要标志。 【答案】(1)A C (2)太阳黑子 耀斑 【解析】A层是太阳光球层，是太阳最亮的一层，太阳黑子就发生在这一层；B层是太阳的色球层，耀斑就发生在这一层；C层是太阳的日冕层。 二、天文望远镜的使用 1.在晴朗的夜晚选择视野开阔的地方安放 2.用寻星镜对准目标星体 (1)先在镜筒外沿镜筒延伸方向用眼睛瞄准目标星体。 (2)在寻星镜内利用调节手柄做水平方向和不同高度的搜索。(3)发现目标后，将目标星体置于视野中央。 3.用主镜观测目标星体 (1)调节目镜的焦距使主镜内的影像清晰。 (2)用调节手柄缓慢调节，直至在主镜内找到目标星体。 (3)瞄准目标后再次调节目镜焦距，使目标星体的影像清晰。 【注意事项】①绝对不能直接用双筒望远镜或不加滤镜的天文望远镜直接观测太阳，观测太阳必须通过投影法或采取相应滤光措施，否则会对眼睛造成永久性损伤。 ②不要把望远镜当作玩具，望远镜是精密光学仪器，要按照使用说明书的要求细心使