单片机多功能时钟程序文档.docxVIP

沈阳工程学院 课程设计 设计题目：多功能时钟程序设计 系 别：  班级：测控本  101 学生姓名：  学号：  2010312116 指导老师：  职称：  教 授 起止日期： 2013年 1月 7日至 2013年 1月 18日 沈阳工程学院 课程设计任务书 课程设计题目： 多功能时钟程序设计 系 别 班级 测控本 101 学生姓名 学号 2010312116 指导教师 职称 教授 课程设计进行地点： 实训 F422 任务下达时间： 13 年1 月7日 起止日期： 13年 1月 7日起——至 13年 1月 18日止 教研室主任 年 月 日批准 多功能时钟程序设计成绩评定表 系部： 班级： 学生姓名 : 指导教师评审意见 评价内 具体要求 权 评分 加权 容 重 分 论 证 独立查阅文献， 制定课程设计方案和日程安排。 0.1 5 4 3 2 工作能 工作态度认真， 遵守纪律， 出勤情况是否良好， 力态度 能够独立完成设计工作。 0.2 5 4 3 2 工作量 按期圆满完成规定的设计任务，工作量饱满， 0.2 5 4 3 2 说明书 说明书立论正确，论述充分，文字通顺，技术 的质量 用语准确，符号统一，书写工整规范。 0.5 5 4 3 2 指导教师评审成绩 分 加权分合计 （加权分合计乘以 12） 指导教师签名： 年 月 日 评阅教师评审意见 评价内 具体要求 权 评分 加权 容 重 分 查文献 查阅文献有广泛性，有综合归纳资料的能力 0.2 5 4 3 2 工作量 工作量饱满，难度适中 0.5 5 4 3 2 说明书 说明书立论正确，论述充分，文字通顺，技术 的质量 用语准确，符号统一，书写工整规范。 0.3 5 4 3 2 评阅教师评审成绩 分 加权分合计 （加权分合计乘以 8） 评阅教师签名： 年 月 日 课程设计总评成绩 分 中文摘要 时钟，自从它发明的那天起，就成为人类的朋友，但随着时间的推移，科学技术的不断发展，人们对时间计量的精度要求越来越高，应用越来越广。怎样让时钟更好的为人民服务，怎样让我们的老朋友焕发青春呢？这就要求人们不断设计出新型时钟。 数字电子钟的设计方法有多种， 其中，利用单片机实现的电子钟具有编程灵活，便于电子钟功能的扩充，即可用该电子钟发出各种控制信号，精确度高 等特点，同时可以用该电子钟发出各种控制信号。 该数字钟采用液晶显示屏显示其时间与定时时间，即采用 P6 口输入， P7 口输出，由 R0 输入需显示的时间，再通过延时程序将时间稳定的显示在液 晶屏上。校准时间由外部中断 4 及开关按键控制；定时时间由外部中断 3 及开 关按键控制 ， KEY3、 KEY4键每按一次其时分秒的数字增加一。 关键字 : 单片机， 数字钟， 校时， 定时器 目录 1 课程设计要求 . .................................................. 1 1.1 设计主要内容及要求 ......................................... 1 1.2 对设计论文撰写内容、格式及字数的要求 . ....................... 1 1.3 时间进度安排 ............................................... 1 2 课程设计思路 . .................................................. 2 2.1 计时 ....................................................... 2 2.2 校时 ....................................................... 2 2.3 闹铃 ....................................................... 2 3 设计流程图 . .................................................... 3 4 各模块设计 . .................................................... 4 4.1 时钟部分 ................................................... 4 时钟程序分析 ............................................... 4 时钟部分程序 ............................................... 4 4.2 定时部分 .............