原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
* LOGO * 一、什么是教学艺术? 1.教学艺术是古今中外优秀教育遗产的智慧结晶 夸美纽斯说:“教育人是艺术中的艺术” ★教学艺术知识背景的广阔性 ★教学艺术理论基础的坚实性 ★教学艺术表现形式的智慧性 2.教学艺术是各式各样有效教学方法的艺术再造 季美良捷夫说:“教师不是传声筒，把书本的东西由口头传达出来，也不是照像机，把现实复呈出来;而是艺术家，创造者。” ★教学艺术涵盖内容的广泛性 ★教学艺术构成要素的多元性 ★教学艺术生成特色的再造性 3.教学艺术是广大教师深刻心灵感悟的激情迸发 ★教学艺术滋生源头的实践性 ★教学艺术酝酿过程的感悟性 ★教学艺术形成状态的爆发性 严济慈说:“从某种意义上说，讲课是一种科学演说，教学是一门表演艺术。……一个好的教师要象演员那样，上了讲台就要‘进入角色’、‘目中无人’。一方面要用自己的话把书本上的东西讲出来;另一方面你尽可以‘手舞足蹈’、‘眉飞色舞’，进行一场绘声绘色的讲演。这样，同学们就会被你的眼色神情所吸引，不知不觉地进入到探索科学奥秘的意境中来。” 结论: 教学艺术是教师为了圆满完成教学任务，全面提高教育质量，有力地促进学生智力因素和非智力因素的充分发展，而灵活运用教学方法、恰当发挥教学激情、有效组织课堂教学的一系列行为方式的综合体现。 二、主要有哪些方面的教学艺术? 1.新课开讲的艺术 ★ 衔接导入式 ★ 悬念导入式 ★ 情境导入式 ★ 激疑导入式 ★ 实验导入式 ★ 实例导入式 ★ 典故导入式 ★ 审题导入式 ★ 直接导入式 ★ 随机应变式 2.组织教学的艺术 ★趁热打铁，乘胜追击 ★优选方法，对症下药 ★流利表达，妙语连珠 ★适时提问，激励思考 ★精心策划，营造高潮 3.驾驭课堂的艺术 ★ 眼观六路，耳听八方 ★ 灵活机动，随机应变 ★ 发现异常，巧妙化解 ★ 避免冲突，切莫动颜 4.结束课程的艺术 ★ 归纳全课，提炼主题 ★ 创设情境，激励创新 ★ 留下问题，引发思考 ★ 指导阅读，扩大视野 结论: 教学艺术体现在整个教学过程的每个环节、各项活动之中，是教师将教育机智、教学技能技巧融会贯通，从而形成某种教学风格，并且达到出神入化境界的本质反映。 * LOGO
文档评论（0）