关于创建省级文明校园的规划.pdfVIP

吴堡县第三完全小学 关于创建省级文明校园的工作规划 为了认真贯彻落实《中共中央关于加强社会主义精神文 明若干重要问题的决议》和《国家中长期教育改革和发展规 划纲要（2010-2020）》精神，进一步加强我校精神文明建 设，深入动员全校师生积极投身文明单位创建活动，切实提 高全校师生的思想政治素质和职业道德素质，推进各项工作 的顺利开展。按照省级文明校园的创建要求，结合我校实际， 特制定以下创建规划：　　 一、指导思想　　 全面贯彻党的十八大精神，坚持以邓小平理论和“三个 代表”重要思想为指导，坚持“办人民满意的教育”的办学 理念，深化课程改革，以教科研为龙头提升教师专业素养， 以活动为载体培养学生文明行为习惯，深入开展文明单位创 建活动，把创建“省级文明校园”作为总抓手，确保学校稳 定、健康、持续发展。　　 二、创建目标　　 通过扎实有效的创建活动，让广大教师在政治理论素养、 民主法制观念、职业道德、专业技能、文明修养等方面有较 大提高；全面贯彻党的教育方针，大力推行素质教育，积极 开展创新教育，规范管理，重视教育教学研究，全面提高教 1 育教学质量，落实素质教育，促进学生全面发展；全面全力 营造积极向上的校园文化，开展丰富多彩的教育活动，创造 整洁、优美的校园环境和良好稳定的校园秩序，形成全员化、 全方位、全过程的育人网络和氛围，全面提升学校整体形象， 确保我校在省级文明校园创建活动中取得实效。　　 三、组织领导　　 为实现创建目标，成立了吴堡县第三完全小学创建省级 文明校园领导小组：　　 组 长：任利平　 副组长：张肖艳 慕雄雄 成 员：尚芳莲 李润梅 薛慧芸 李常勤 薛艳霞 孔苗苗及各班主任　　 四、创建措施　　 （一）“修师德、提师能、铸师魂”，弘扬高尚师爱， 成就职业幸福　　 1、加强干部队伍建设。一是抓品德修养，重学习提高， 建立班子成员每周集中学习、校委会成员每周议事制度；二 是抓工作落实，重能力提高，始终紧扣计划—实施—监督— 总结—反思的工作程序，着力提升班子的威信力与执行力。　　 2、开展评选年度 “师德标兵”“模范教师”“模范班 主任”等活动，积极营造“看榜样、学榜样、做榜样”的师 德学习氛围，强化教师“关注每一个学生的发展，为学生的 发展服务”的意识，努力建设一支师德高尚、业务精湛，结 构合理、富有活力的教师队伍。　　 2 3、继续做好名师打造工程，采取请名优教师帮带和师 徒结队等形式，引导教师立身于德，精业于勤，自我规范， 自我加压，从我做起，向名师看齐。　　 （二）深化素质教育改革，以课堂教学改革为突破，提 高教学质量　　 1、向常规管理要质量。针对教学管理中的薄弱环节及 存在问题，有侧重点地强化常规管理，从细节入手，抓落实 到位，提高学校教学管理效能与水平。、坚持常规的教研组 活动时间，保障正常的教研秩序；坚持抓教学常规，坚持抓 学生学习常规。 2、在抓好备课、教研等常规工作的基础上，重点抓课 堂教学改革，鼓励教师面对课堂，面对学生，寻找制约教学 效果的“颈口”，让教师从教学实践中生成研究课题，让科 研真正为教学服务。　　 3、充分发挥名优教师和学科带头人在课堂教学改革中 的带头作用，为他们提供培训和实践的机会，使他们在实施 教学改革的过程中，发挥示范辐射作用。为骨干教师创造成 长条件，提供保障，鼓励创新。　　 （三）以“德育”和“文化”为核心，努力营造浓厚的 校园文化氛围　　　　 1、建设书香和文化校园，打造四条校园风景线：　　 （1）书香校园风景线：加强师生文化建设，让传统文化 浸润心灵。通过经典诗文朗诵比赛、作文竞赛、读书交流会 等活动，阅读中外经典，享受读书乐趣，营造良好的阅读氛 3 围。　　 （2）班