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右边的漫画将 1929 — 1933 年的 资本主义经济危机比作笼罩全球 的巨大章鱼，形象地反映了经济 危机的特点之一是【 】 A ．波及范围很广 B ．危机一发而不可收 C ．股票大量抛售 D ．美国成为世界头号强国 下边漫画是对哪一次国际会议 的形象描述 A 巴黎和会 B 华盛顿会议 C 慕尼黑会议 D 雅尔塔会议 下图是反映二战时期的漫 画《希特勒用鲜血重新粉 刷地球》，它的寓意是 [ ] A ．血口喷人的伎俩 B ．多彩世界的改换 C ．招摇撞骗的花招 D ．灭绝人性的行径 右图是 1942 年的一幅战争宣传海报，题名《绞死希特 勒》。图中三只手代表着当时对德作战的主要三个国 家，这三国是 A. 美国、英国、法国 B. 英国、法国、苏联 C. 美国、英国、苏联 D. 美国、法国、苏联 从“海报”中，我们能够获 取的历史信息是（ C ） A 、以美国为首的“北约” 企图称霸世界 B 、“华约”组织要求团结 一致对抗美国 C 、盟国的团结是战胜法 西斯势力的保证 D 、协约国集团将很快赢 得“一战”胜利 观察右图漫画《经济全球化的领 跑者》，“山姆大叔”扛着大旗， 拖着吸满钞票的磁铁。漫画的寓 意是（ D ） A ．经济全球化阻力大 B ．全球化正加快步伐 C ．全球化需要领导者 D ．西方大国占据优势 安徽中考已连续三年出现历史漫 画题，应值得我们重视。 历史漫画旨在通过夸张、幽默的形 式来表述历史事件或人物，具有趣味性 和形象性，耐人寻味，为中考命题提供 了珍贵的试题素材。 1 、进一步理解相关历史知识，迎接中考。 2 、培养合作探究精神，增强认识和分析 历史事件、历史人物和历史现象的能力。 3 、提高学习历史的兴趣，通过漫画体验 历史。 第一、看清漫画的标题。 第二、仔细观察画面，读懂漫画的意思。 第三、看漫画的语言文字。 第四、透过漫画挖掘漫画蕴含的深刻道理。 1898 年法国漫画 列强瓜分中国 围在“中国大饼”边的， 分别为英国维多利亚女王、 德皇威廉二世、俄国沙皇 尼古拉二世、法国女郎、 日本武士。 列 强 瓜 分 中 国 从左分别为，倒地的是英 ( 在争抢中摔倒 ) ， 俄，法，意，德，美，日 落后就要挨打 俄美英法德日意奥 8 大列强瓜分中国 《时局图》是中国近代时 事漫画的杰作。此图出自 兴中会会员谢缵泰的手笔， 绘于 1898 年， 生动地展 现了列强瓜分中国的 形势。 起到了警世钟的 作用。图中熊代表沙皇俄 国，虎代表英国，青蛙代 表法国，鹰代表美国，太 阳代表日本，肠代表德国。 工学商打倒曹陆章 漫画是沈伯尘 1919 年创作的。作 品画着三个有力的拳头：分别写有 “劳动”“学”“商”字。三个拳 头结合在一起，狠狠地打击了写有 “曹、陆、章”字的三个小丑人 物 —— 曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。 作品醒目地号召工人、学生、商人 团结起来，结成有力的同盟，打倒 反动军阀政府卖国贼。与漫画主题 相关联的历史事件是 五四运动 此图是漫画家张仃在 1946 年所绘的 《十五年前的一幕童话》。张学良 手持指挥刀要率领东北军进行抵抗， 蒋介石一纸命令 ——“ 不抵抗”阻挠 了这一行动，在蒋的身后是狼 —— 日本侵略者的象征。漫画讽刺了蒋 介石政府“不抵抗”政策给中华民 族带来的深重灾难。 “一幕童话”指九一八事 变。 图片是 1937 年我国著名画家张光宇 创作漫画《七七与切切》。图中正 在切腹自杀的是日本人。“七七” 指 七七事变（卢沟桥事变 ）， “ 切切”反映了日军发动全面侵华 战争犹如剖腹自杀，自取灭亡。张 先生利用“七”与“切”的谐音， 在抗战的爆发初期就预见了日本发 动战争的最终结局。 图一 痛击日军 图二 破坏敌人的交通命脉 漫画反映了抗战中的哪些战役？说说这三次战役的意义、 指挥官和参战部队。 《磨好刀再杀》 是华君武先生作于 1947 年的一 幅漫画。画中的人物一手持写 有“和平方案”的盾牌，一手 正在磨刀霍霍，典型的挂“和 平”之羊头，卖“内战”的狗 肉。漫画寥寥数笔，揭穿了抗 战后蒋介石玩弄“假和平，真 内战”的伎俩，让我们对 重庆 谈判 有了更加深刻的认识。 1920 年国际联盟成立。画中“车夫”背 心上的英文为“国联”，他奋力挥鞭， 驱赶着背上负有“和平”使命的马儿向 “结束战争”的方向行进。但“国际事 务”这辆大车分明是在冲向战争，“和 平”马儿虽然竭尽全力，却寸步难行。 这幅漫画揭示了 国际联盟虽然标榜 “和平”， 但由于其本质不过是英法 维护凡尔赛体系的工具，因此 无法为 和平作出真正的贡献 ，无法挡住战争 的步伐。 意大利 日本东 德国 条英机 墨索里尼 希特勒 漫画《三头怪兽》描绘 了一只三头怪兽，“三 头”分别是指哪三个法 西斯国家？ 三个面目狰狞、丑陋不堪 的