苏科版九年级下册物理第18章第3节太阳能教案.pdfVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 太阳能 1、初步了解太阳能是巨大的天然能源及优点，了解太阳能是一 种重要的新能源。 知识与技 2、通过太阳能及其转化的讨论，培养能量转化的观点分析问题 能 教 的习惯，进而了解再生和不可再生能源的特点。 3.初步了解太阳能利用的现状和广泛利用太阳能存在的困难。 学 1、通过阅读，了解太阳能的优点 过程与 2、通过收集资料、合作交流，了解太阳能及其转化．利用太阳 目 方法 能存在的困难 3.通过多媒体了解太阳能利用的现状 标 1、能保持对大自然的好奇，初步领略自然现象的美妙与和谐， 情感态度 对大自然有亲近、热爱、和谐相处的情感． 与价值观 2、具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活巾的物 理学道理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识． 教学重点 太阳能的利及其转化 教学难点 对地球上来自于太阳的能量的判断和理解 教 学 设 计 教师活动 学生 点 活动 评 本文来源于网络，如果侵权行为，请联系删除！ 精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 导入新课 观看影片《太空旅客》片段 之前我们已经学习过能量的知识了，今天我们继续往下学习。 在学习新的知识之前，咱们先看一部好莱坞大片。当然，只是片段。 《太空旅客》这部电影看过没。飞过一个恒星带的时候的影像，在 壮观的宇宙中，看爱情更加有一些别样的感觉，爱情是伟大的。但 是活着不能只有爱情。刚才影像中飞过的是一个大的恒星恒星带， 恒星咱们好像也有一个，离我们最近的恒星是什么？ 想不想了解太阳，看看今天关于太阳的部分我们能学习到哪些 内容。 第二十二章第三节 太阳能 太阳 一、太阳——巨大的“核能火炉” 首先，太阳是一个什么情况呢，太阳是一个巨大的核能火炉， 上节课我们已经简单学习了核能的应用。所以，太阳的能量巨大。 那关于太阳，我们应该知道哪些知识？ 太阳距地球1.5 亿千米，直径是地球的110 倍，体积是地球的 130 万倍，质量是地球的33 万倍，核心的温度高达1500 万摄氏度。 表面温度6000 摄氏度，太阳已经燃烧近50 亿年，还要燃烧50 亿 年。但是，你们知道这五十亿年，有多伟大。 二、太阳是人类能源的宝库 太阳向外辐射的能量中，只有约二十亿分之一传递到地球。太 阳光已经照耀我们的地球近50 亿年，地球在这近50 亿年中积累的 太阳能是我们今天所用大部分能量的源泉。人类的日常生活，也无 法离开阳光。 远古时期的植物通过光合作用将太阳能转化为生物体内的化 学能。经过地壳的不断运动，死后的动植物躯体埋在地下和海底。 经过几百万年的复杂变化，变成了煤、石油、天然气。 今天我们开采化石燃料，实际上是在开采上亿年前地球接收的 太阳能。 三、太阳能的应用 1．光热转化 用集热器收集阳光中的能量来加热水等物质。实现了把太阳能转化 为内能。 2 ．光电转化