新人教版部编本小学语文三年级上册教学计划及教学进度0.docxVIP

--------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 2019 年新人教版部编本小学语文三年级上册教学 计划及教学进度 8 2019 新人教版部编本三年级上册语文教学计划及教学进度 一、全册教材分析。 ．本着加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练， 从整体上提高学生的语文素养的精神， 精选课文，减少课文类型，将课文分为精读和略读两大类。 本册共有 27 篇课文，其中精读课文 20 篇，略读课文 7 篇。 ．本册要求认识 250 个字，会写 250 个字。 ．在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱，培养学生留心观察，善于思考的能力。 ．会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字的能力。开始练习使用钢笔书写正楷字。 ．用普通话正确流利，有感情地朗读课文。 ．学习联系上下文，借助词典，字典和生活积累，理解词句的意思，初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。 ．初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。 ．积累课文中的优美词语，精彩句段，练习复述课文。 ．结合语文学习，学习观察大自然，观察社会，书面与口头结合，表达自己的观察所得。 ．开始练习习作，不拘形式地写出见闻、感受和想法。 1/23 二、单元分析： ．每个单元包括导语、课例和语文园地。 但第五单元没有语文园地，而是在课文之后安排了习作例文和习 作： 我们眼中的缤纷世界。 第一单元、第四单元、第七单元和第八单元各安排了一次口语交 际。 ．课例基本由三篇精读课文和一篇略读课文组成。 ．本册安排了八个专题。 它们依次是美妙的生活、金色的秋天、奇妙的童话、猜测与推想、 发现身边的美、壮丽的祖国山河、大自然的礼物、美好的品质。 ．精读课文后面有会认和会认的字，略读课文后面也安排了会认的字，但没有安排会写的字。 精读课文前面没有安排阅读提示， 略读课文前面安排了阅读提示，并适当提出略读的要求。 三、全册教学总目标 ㈠政治思想方面 在语言文字训练过程中，受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育；了解革命战争的艰苦， 懂得幸福生活来之不易， 学习革命前辈的远大志向和献身精神，从小立志为祖国刻苦学习的思想； 继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，受到尊敬师长、 关爱他人、助人为乐等社会主义思想品德教育；培养热爱科学，勇于实践和创新的精神，培养环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美的情趣。 --------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ ㈡语文知识方面 1 ．识字和写字 ①对学习汉字有浓厚兴趣， 能利用汉语拼音识字，学习普通话，养成主动识字的习惯，学会 250 个生字，会认 250 个生字。 ②会使用字典、词典，具有初步的独立识字能力。 ③能使用硬笔正确书写正楷字，做到规范、端正、整洁，不断提 高写字质量。 ．阅读 ①加强朗读指导，用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。 ②初步学会默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。③能联系上下文， 理解词句的意思， 体会课文中关键词句在表达 情意方面的作用。 能借助字典、词典和生活积累理解生词的意义。学过的词语大部分能在口头或书面中运用。 ④能在教师的指导下，开动脑筋，多读多想，把课文读通，初步把握课文内容，体会文章表达的思想感情。 ⑤在理解语句的过程中， 体会句号与逗号的不同用法， 了解冒号、引号、问号、感叹号的一般用法。 ⑥学习略读、粗知文章大意。⑦积累课文中的优美词语，精彩句段，鼓励学生摘抄好词佳句， 加强语言的积累。⑧诵读优秀诗文，注意在诵读中体验情感，领悟内容。 3/23 ⑨养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。 3 ．习作 ①留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。 ②能不拘形式地写下见闻、 感受和想象， 注意表现自己觉得新奇 有趣的或印象最深、最受感动的内容。 ③愿意将自己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐。 ④尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料， 特别是有新鲜感 的词句。 ⑤根据表达的需要，正确使用冒号、引号。 ．口语交际 ①能用普通话交谈，在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。 ②能具体生动地讲述故事、讲笑话、办画展，评一评，努力用语言打动他人，能说出自己的感受和想法。 ③会接待客人，动脑筋解