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公司培训体系建设方案 公司培训工作现状 一、 培训管理缺乏系统规划，培训管理平台建设滞后，培训 、1 没有真正达到支持和服务公司业务的目的，难以形成培训管理理念 及培训成果的整合和沉淀。 粗略的分层分类，缺乏对各层各类培训的系统规划和管 、2 理，培训课程缺乏系统设计。考虑了解决部分共性问题，但同一层 级的不同类别的差异性，以及不同类别的系统性和共性考虑不足， 难以解决各个层次纵向培养和提升的问题。 从培训需求分析、计划制定、培训实施到培 训评估仍处 、3 培训需求分析不够深入和准确，缺乏统一规范的工具。于初级阶段， 培训评估和效果转化缺乏标准和计划制定与培训目标结合度不高， 有效的工具。 结合公司培训管理工作实际阶段的管理制度没有落地， 、4 缺乏相应的培训辅助制度建设。部门级培训的执行，没有规范和制 度化的约束，渠道、流程、监督缺失。培训的软件资源建设，如内外师资、课程 库、档案处于 、5 初级阶段，缺乏系统管理和统一规范的工具，不利于培训成果的沉 淀和资源的整合。 公司培训体系建设定位 二、 建立基于公司战略导向和高素质团队塑造的培训分级管理体 全员的、积极开放的学 =员工的配合 +中层的认识 +（高层的重视系。 习型组织） 三、建设思路 、建立分层分类的培训管理系统，梳理出培训重点关注对象， 1 关注人才培养和能力提升。 、梳理培训运作流程，总结成功经验，逐步形成公司特色的 2 培训运作机制和管理模式。 、建立健全培训相关管理制度，使培训管理 工作规范化和制 3 度化。 、强化培训管理职能建设，优化培训管理平台，发挥指导和 4 服务的功能。 、有效整理、整合、评估各类培训资源，使其发挥应有的效 5 力。 四、建设策略、工作要点及具体做法第一阶段：体系搭建阶段（近一年内） 、启动培训战略管理，建立、完善分层分类的培训发展体系 1 与培训课程体系。 类的划分和细分。将公司职位体系进行层、针对培训战略管理， 按高层管理人员、中层管理人员、一般管理人员、一线生产和技术 人员进行分层；按不同的职位序列和不同类别的培训项目进行分 类，对各层各类的培训进行系统规划和分析，梳理出各层各类重点 培训关注点。 管理战略和方向。目标是）高层管理序列培训重点规划： 1（ 统一思想，目标和战略，确立方向、确立竞争地位，分析市场环境， 激励组织。建议：每名高管根据实际需要每年必须学一门课程，培 训规划到个人。 中层培训重点为流程管理）职能管理序列培训重点规划： 2（ 技能、团队建设和管理培训。骨干及后备干部的培训重点为公司和 部门业务技能培训。一般管理人员的培训重点为业务技能、公司文 化、工作态度等培训。建议：该序列中，中层的培训培养除了职能 专业、通用管理能力和团队管理能力外，同时承担对下属的培养指 导，并将下属的成长性列入年度考核指标。 中层培训重点为市场类专业特）业务序列培 训重点规划： 3（ 团队管理能力培训。目标管理、行业动向和趋势研究，定发展课程， 一般销售人员培训重点为销售技巧与营销能力的培训。 中层培训重点为生产、技生产序列培训重点规划： +）技术 4（ 术团队建设和管理培训，同时承担员工发展的职责。骨干员工、后 备干部及专业室干部培训重点为生产和技术专业技能培训、团队建 设培训。一线生产和技术人员的培训重点为专业知识、操作技能， 公司文化及工作态度的培训。建议：该序列的培训应围绕提高产能 和品质两个主题开展。 企业文化、公司制度、部门架构）新员工培训重点规划： 5（ 及管理制度等。 基于以上序列培训规划重点，可将公司培训分为新员工培训、 专业技能培训。市场营销培训、生产和技术培训、经理人加速培训、 目标是宣传和介绍公司核心文化和企业价值新员工培训： 观，使新员工尽快融入和认同，帮助新员工对公司业务、制度和管 理运营的了解。新员工培训分公司级和部门级组织实施，公司级培 训课程主要内容包含企业文化与价值观，公司的主要业务及管理架 构、流程，职业化课程、拓展训练等，针对各序列的特点，部门级 培训由部门负责组织实施，同时结合导师制加强对新员工培养。 目标是使经理人在工作中迅速成长，能够经理人加速培训： 应对本岗位复杂情况的挑战，建立符合公司文化和风格的管理团 队，形成系统成型的人才梯队培养发展体系。 培训课程主要内容有 业务和流程的管理技能，基本的人员管理技能，如授权，激励和辅 导，团队带领，具公司特色的团队领导方式。 该类培训由人力资源 部负责计划执行，通常是由一系列的课程组成，分阶段进行，持续 时间为一年。课程形式包括公司案例及项目研 讨、行业交流、外派 参加公开课等。 目标是使员工按工作所需的不同层次掌握生产和技术培训： 与公司业务有关的生产技能及技术知识。课程主要内容包含与产品 有关的技术和服务知识，每门课程都会包括不同的深度