元旦奥尔夫音乐亲子游戏活动设计.docVIP

2015元旦活动设计 教师:隗立荣 郭香妮 班级:混合班 一、以喜庆的“新年好”歌曲导入——欢迎家长入场。 二、至新年贺词 (1) 尊敬的各位家长:“大家好！” 隗:“新年的钟声即将敲响，时光的年轮又留下了一道深深的印痕。” 郭：“伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情” 金：“2016年元旦如约而至，在这一刻，我们三位老师祝各位家长新年快乐、万事如意、合家欢乐（合）！” （2） 幼儿欢唱《新年快乐》并向家长祝贺词。 （3） 暖身活动——《幸福拍拍手》 家长与幼儿一起随歌词“拍拍手”“跺跺脚”等做相应的动作。 三、奥尔夫音乐展示——“动物狂欢节” （一） 活动名称：小蚂蚁 活动目标： 感受乐曲，能随着儿谣协调地做动作。 听辨音乐节奏并与同伴配合乐器演奏。 活动准备：铃鼓、响棒、响板、蛙鸣筒（乐器在椅子下）小蚂蚁头饰 活动过程： 一、1、节奏问好 　　（幼儿头戴小蚂蚁头饰进入活动室找个位置坐好）打招呼。 情景导入 师：“森林里的小动物们要开元旦联会，小蚂蚁们自告奋勇的当起了搭建舞台的志愿者，请小班的小蚂蚁们快上来，我们一起去板搬木材吧！请我们中大班的蚂蚁们当小乐队，为弟弟妹妹们加加油！” 音乐表演与演奏 音乐开始： 小班幼儿（站在舞台中央分为四队。） 表演搬、推、拉、堆木材的动作。 中