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关心下一代工作情况汇报 莱州市城港路街道中心小学 2011.4.21 近年来，我校坚持以科学发展观为指导，将“加强未成年人思想道德建设，关心下一代健康成长”作为学校教育的一项重要任务，发挥学校工作的教育优势、人文优势，扎实做好关心下一代工作，逐步形成了学校、家庭、社会一体化教育管理机制，在全社会营造起了重视、关心、帮助青少年的良好氛围，促进了学生的健康成长。 一、加强组织领导，完善基础建设 我校重点加强关工委基础建设，从人力、物力和财力上给予大力 支持。不断充实工作队伍， 完善各项制度， 将工作落脚点延伸到完小，中心和完小均成立了校长为主任的关心下一代工作委员会；更多经验 丰富、身体条件好的老同志加入了“五老”队伍；进一步健全了关心下一代工作制度，明确了职责和任务；定期组织召开专题会议，研究布置关工工作；结合青少年兴趣和特点，建立了科技活动室、司法所法制教育基地、革命烈士陵园理想信念教育基地、社区老年中心夕阳红教育基地等，使学生学习技能，提高素质，养成了良好的思想品质。 二、营造感恩氛围，牢抓活动实效 在前期工作的基础上，重点开展了“感恩教育” 、“中华经典诗文诵读”、“才艺培养、”“法制教育、”“心灵工程建设”等活动，丰富了校园文化生活。 通过开展经典诗文诵读活动，我们编写了一整套校本教材，组织 师生开展了各种诵读比赛。 弟子规操诵读活动， 场面宏大， 效果显著； “读经典文，润母语情”诵读比赛班班有精品，人人有展示。班级诵读比赛开展形式多样，如火如荼，这些活动既提升了他们的文学修养，又使优秀的古典诗文得以传承发展。 通过开展“兴趣小组大练兵”活动，学校关工委充分发挥每个教师 的专长，形成了“科技”、“绘画、”“书法、”“月琴、”“二胡、”“剪纸、”“合唱”等十几个兴趣小组，学校先后组织了艺术节、庆六一文艺汇演、小巧手才艺 比赛等多项活动，为学生的才艺发展提供了广阔的舞台。 每年 4 月（或 5 月）和 10 月（或 11 月），学校都开展法制副校长进校讲座活动。同时结合班队会、活动课、小广播、黑板报、宣传 栏等，抓好法制教育进教材、进课堂、进头脑活动，对全体师生进行 系统的法制教育，增强了他们的法制意识。 2010 年，根据莱州市统一部署和“四德工程”实施方案，学校组织全体师生开展了“心灵工程建设”活动。重点实施心灵沟通、心灵塑造和心灵保护三大行动，发挥学校、家庭、社会的合力，促进青少年形成正确的世界观、价值观和人生观。 在感恩教育方面，我校以“感恩”为突破口，一是通过悬挂标语、感恩刊板、事迹宣讲、学科渗透、观看感恩影片、开发感恩校本教材 等方式，在全校营造起浓厚的“感恩文化” ，做到让每一面墙壁都说话，让每一块草坪都歌唱， 让每一节课都“感恩”。二是通过 母亲节、父亲节、感恩节、教师节等重大节日，让学生为父母做饭、洗脚，写感谢父母 的话，为老师送上节日祝福语，使他们懂得成长离不开父母、老师的关心和培养，学会知恩图报。在此基础上，学校长期开展了“做爸爸妈 妈知心人”活动，让孩子体会父母的艰辛， 增进亲子沟通。 活动中发现： 有的学生“为父母洗脚”活动变了味，洗脚水要父母亲自端上来，洗脚 时要带上橡胶手套和口罩，洗两下就让父母收拾工具完事大吉。这样名为洗脚，实则增添了父母的负担。另一些学生则不同，他们回家能够认真与父母谈心，一本正经地讲解洗脚的意义，感谢父母的养育之 恩，家长们纷纷写来感谢信，感谢学校使他们的孩子变成了“小大人” 。 针对以上情况，学校关工委及时组织排练了题为 《洗脚》 的小品节目，通过前后两组不同洗脚场景的展示，使学生深受教育，从而杜绝了“假洗脚”的现象。三是以感恩他人为切入点，开展亲情援助活动。引导学 生在校内主动帮助贫困、 学困的小伙伴， 在校外关心他人、 奉献爱心。开展清明节教育活动， 引导学生感恩先人， 都市报国。 开展爱护公物、爱护教学楼教育活动，引导学生感恩学校，感恩党的关怀。四是以感恩大自然为切入点，开展科技实践活动。我们引领学生走出课堂，探 究大自然，保护大自然，实施的《苍耳提取液对害虫的拒食性研究》 、 《残留地膜对花生生长的影响研究》 、《滴滴清泉要珍惜，节约用水我 先行》等十几个项目获得国家、 省科技创新大赛一等奖， 使保护自然、 研究科技成为我校一大特色。 五是 实施典型带动和双向互动，增强感 恩教育实效。今年我校有 2 人获“莱州市杰出儿童”称号， 2 人获“莱州市优秀儿童”称号， 2 人获“莱州市百面旗帜”称号， 2 名同学被评为“烟台市百名感恩小明星”。尹滕晖同学还被团省委、省少工委等表彰为“齐 鲁小名士”，为学校赢得了荣誉。我校通过学习、讨论、事迹演讲、征文等方式，在全校掀起了学比先进的热潮；获奖的尹滕晖同学及其家 长，获奖之后主动拿出奖金购买了一定数量的体育用品， 捐赠给