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养成教育的演讲稿
养成教育的演讲稿 养成教育 尊敬的各位老师、
亲爱的同学们:
大家好! 今天我和大家交流有关养成教育方面的话题。
我校特别重视学生的养成教育, 养成教育有利于学生成才、 成人;养成教育有利于家庭和睦幸福;养成教育有利于社会的进步。
养成教育可以使学生修养更高,行为更规范,成为一个有教养的文明人,它为同学们成才奠定了良好的基础。
养成教育的研究成果表明,成功人士的的两个关键内因是有着良好的习惯和个性。
因此养成教育的根本任务就是培养良好的习惯。
著名教育家叶圣陶曾经说过:
教育就是习惯的培养,凡是好的态度,好的方法,都要使它内化为习惯、美国教育家洛克也曾说过一切教育都归结为养成儿童的良好习惯,一个人的幸福往往都归于自己的习惯。
我想起乌申斯基的一句话:
好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生都可以享用它的利息。
而坏习惯是道德上无法偿清的债务,这种债务能以不断增长的利息折磨人,使他最好的创举失败,并把他引到道德破产的地步。
概括一下就是:
1/20
你如果养成了好的习惯,你会一辈子 享受不尽它的利息;要是养成了坏习惯,你会一辈子都偿还不完它的债务,这就是习惯。
因此,从小培养良好的生活习惯、学习习惯、劳动习惯、与人交往沟通习惯,是保证同学们健康成长的基础。
一位考取清华大学的学生在总结她的学习方法时说道:
所谓方法,不如说是一种习惯,是在一定时期内在学习中不断总
结、修正、发展而来的习惯。
要想找到开启成功之门的金钥匙,就一定要找到最适合自己的学习方法,即养成最适合自己的习惯。
今天的习惯主宰明天的命运。
一个人,光有远大的志向、刻苦的攻读、钻研的毅力或过人的禀赋,而没有良好的学习生活习惯,是不会取得很大成就的,良好的学习习惯是学有所成的关键。
在我们的日常生活、 劳动、学习中经常看到有些同学个人卫生差、衣冠不整。
少先队员佩戴红领巾不规范,自己的衣物、鞋袜不会清洗,有的小学生上学了还要家长给穿衣服、洗手洗脸、简单的家务活不会干。
学具不会整理, 上学路上让家长背书包, 在马路上行走不靠右行,用过的物品不知道放回原处。
上课注意力不集中、粗心大意,不能独立完成课前预习,课后作业等。
良好的学习习惯没有养成。
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在校园里经常看到有的同学乱扔果皮、纸屑、饮料瓶、包装袋、乱吐口香糖等废物。
经常看到有的同学随意践踏花草树木, 踢门打窗,经常发生损害公共财物和设施设备,以及不尊重别人的劳动成果等现象。
课间操、大型活动、集会上一些同学大喊大叫,乱打乱闹等不文明的行为习惯。
这些不文明的行为习惯严重影响着我们少年儿童一代的健康成长和良好的人格品质的形成, 严重阻碍着校园文化的发展和办学品位的提高。
在日本,有一家食品公司要招聘一位卫生检测员, 一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室, 他优雅的谈吐,扎实的专业知识赢得了总经理的好感, 没想到就在年轻人转身离去的时候,他下意识抠了一下鼻孔, 这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛,结果可想而知, 一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫
生检测员呢? 有这样一个故事:
大学毕业生罗明到一家跨国集团应聘,应聘者很多。
罗明幸运的通过了初试,复试阶段开始了,出来的应试者都说问的题很简单,但都没有被录取。
轮到罗明了,他整整衣领,自信的走了进去,看见干净的地面
上很不协调的扔着一团废纸, 平时养成的随手拣拾习惯使罗明走上前捡起了纸团,招聘人员对他说:
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展开纸团。
罗明展开纸团,看到纸上写着几个大字:
祝贺你,你被录取了!原来这是一个被特意安排的试题, 意外吗?其实,习惯是在生活中养成的,一个不经意的动作,就可以看出你的品德修养、人生态度。
良好行为习惯的养成教育。
包括哪些呢?它包括礼仪习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯和卫生习惯。
全体学生应该加强自我教育,不断提升文明素养。在这里,我代表学校给同学们提出一些要求:一是三管好的要求:
一要管好自己的口,不说脏话,不随地吐痰,不在公告场所大声喧哗等,看见老师、长辈要主动问好;二要管好自己的手,随手关灯、关水龙头,不随手丢弃纸屑果皮,不随手向窗外扔杂物,不摘花不折树,不带手机等通讯工
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