小学奥数：数阵图一.专项练习.docxVIP

5-1-3-1. 数阵图 教学目标 了解数阵图的种类 学会一些解决数阵图的解题方法 能够解决和数论相关的数阵图问题 知识点拨 . 一、数阵图定义及分类： 1. 定义：把一些数字按照一定的要求，排成各种各样的图形，这类问题叫数阵图 . 数阵是一种由幻方演变而来的数字图. 数阵图的种类繁多，这里只向大家介绍三种数阵 图：即封闭型数阵图、辐射型数阵图和复合型数阵图 . 3. 二、解题方法： 解决数阵类问题可以采取从局部到整体再到局部的方法入手： 第一步：区分数阵图中的普通点 (或方格 )和关键点 (或方格 )； 第二步： 在数阵图的少数关键点 ( 一般是交叉点 ) 上设置未知数， 计算这些关键点与相关点的数量关系，得到关键点上所填数的范围； 第三步： 运用已经得到的信息进行尝试．  这个步骤并不是对所有数阵题都适用，  很多数阵题 更需要对数学方法的综合运用． 例题精讲 模块一、封闭型数阵图 【例 1 】 把 1～ 8 的数填到下图中，使每个四边形中顶点的数字和相等。 5-1-3-1. 数阵图 . 题库 学生版 page 1 of 7 【例 2 】 将 1～ 8 这八个自然数分别填入下图中的八个○内，使四边形每条边上的三个数之和都等于 14，且数字 1 出现在四边形的一个顶点上 . 应如何填？ 1） 【例 3 】 在如图 6 所示的○内填入不同的数，使得三条边上的三个数的和都是 12，若 A、 、 C 的和为 18，则三个顶点上的三个数的和是 。 B B C 【例  4 】 将 1至 6 这六个数字填入图中的六个圆圈中 上的数字和相等．那么，每条边上的数字和是  ( 每个数字只能使用一次 ．  ) ，使每条边 a d  e 9  7  9  7 8  b  f  8  c 【例  5 】 将 1 到 8 这 8 个自然数分别填入如图数阵中的 8 个圆圈，使得数阵中各条直线上 的三个数之和都相等，那么 A 和 B 两个圆圈中所填的数之差 ( 大数减小数 ______．  ) 是 A B 5-1-3-1. 数阵图 . 题库 学生版 page 2 of 7 【例 6 】 如图所示，圆圈中分别填人 0 到 9 这 10 个数，且每个正方形顶点上的四个数之和都是 18，则中间两个数 A 与 B的和是 ________。 A B 【例 7 】 把 2～ 11 这 10 个数填到右图的 10 个方格中，每格内填一个数， 要求图中 3 个 2 2 的正方形中的 4 个数之和相等．那么，这个和数的最小值是多少？ 11 10 9 8 2 5 6 3 7 4 【例 8 】 下图中有五个正方形和 12 个圆圈，将 1~12 填入圆圈中，使得每个正方形四角上 圆圈中的数字之和都相等．那么这个和是多少 ? 8 6 1 10 2 9 12 3 11 4 5 7 【例  9 】 如图，大、中、小三个正方形组成了 8 个三角形，现在把 2、 4、 6、 8 四个数分 别填在大正方形的四个顶点；再把 2、4、6、8 分别填在中正方形的四个顶点上； 最后把 2、 4、6、 8 分别填在小正方形的四个顶点上．⑴能不能使 8 个三角形顶 点上数字之和都相等？⑵能不能使 8 个三角形顶点上数字之和各不相同？如果 能，请画图填上满足要求的数；如果不能，请说明理由． 5-1-3-1. 数阵图 . 题库 学生版 page 3 of 7 2 4 4 8 2 6 2 6 4 8 8 6 【例 10 】 将 1～ 16 分别填入下图（ 1）中圆圈内，要求每个扇形上四个数之和及中间正方 形的四个数之和都为 34，图中已填好八个数，请将其余的数填完 . 【例 11 】 一个 3 3 的方格表中， 除中间一格无棋子外， 其余梅格都有 4 枚一样的棋子， 这样每边三个格子中都有 12 枚棋子，去掉 4 枚棋子，请你适当调整一下，使每边 三格中任有 12 枚棋子，并且 4 个角上的棋子数仍然相等（画图表示） 。 【例 12 】 如果将右图分成四块，每块上的数的和都相等，那么每块的和是 5-1-3-1. 数阵图 . 题库 学生版 page 4 of 7 模块二、辐射型数阵图 【例 13 】 把 1991， 1992，1993， 1994 ， 1995 分别填入图 2 的 5 个方格中，使得横排的三 个方格中的数的和等于竖列的三个方格中的数的和。则中间方格中能填的数是 ____________。 【例  14 】 请你把 1～ 7 这七个自然数，分别填在下图（ 数的和都相等 . 应怎样填？  1）的圆圈内，使每条直线上的三个 1） 【例  15 】 右边的一排方格中，除 9 、 8 外，每个方格中的字都表示一个数 示相同的数 ) ，已知其中任何 3个连