初中英语_Is there a post office near here教学设计学情分析教材分析课后反思(精选1).doc

Unit 8 Is there a post office near here? Section A (1a- 2d) 【教学目标】 1.知识与技能 （1）掌握重点单词和句子。 （2）能正确使用 there be 句型询问或描述事物的所在位置 能正确使用where 引导的特殊疑问句询问事物的具体位置。 能正确使用各种方位介词表述事物的地理位置。 2. 过程与方法 （1）充分利用Speaking, Listening, Reading, Writing等课堂形式，采用Pairwork, Groupwork等课堂活动。 （2）采用任务教学法，情景教学法。 3. 情感态度价值观： （1）学会在街上问路和指路的表达。 （2）培养礼貌助人乐于助人的品质。 【教学重难点】 1. 教学重点：与社区环境和设施相关的词汇、方位介词短语以及there be句型的一般疑问句及其回答。 2. 教学难点：让学生运用正确的方位介词来描述各种设施的地理位置。 【教学过程】 Step1: Free talk T:Do you like the places in the video? Ss: …… T: If you get lost there, do you know how to ask the way? Ss: …… T:Now this class let’s learn Unit8 section