初中地理_第三节 世界的地形教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

应当细心地观察,为的是理解；应当努力地理解,为的是行动 ~ PAGE 4 ~ 2.3《世界的地形》复习学案 班级______ 姓名_______ 组别_______ 等级_______ 【复习目标】 1．理解海拔和相对高度的概念，并能据图分辨。 2．学会判别五种基本的陆地地形。 3．熟练判读等高线地形图。 4．知道家乡的地形类型并关注其对生产、生活的影响，产生对家乡的热爱之情。 【重点难点】 1．五种陆地地形的基本特点 2．等高线地形图的判读 【复习过程】 绿色生态，自主复习 一 回忆再现（要求：结合下列知识点，自主复习教材P33—P39内容，相信自己是最棒的！） （一）陆地地形 1．海拔与相对高度的定义，请举例辨别。 2．陆地地形的划分 （1）人们通常把陆地地形分为_______、_______、_______、_______和_______五种基本类型。 (2) 比较五种地形类型的特点 地形类型 不同点 相同点 平原 高原 山地 丘陵 盆地 3．世界上的主要两大山脉带 北美洲的 山脉 一是 山脉带 南美洲的 山脉 （太平洋东岸） 组成的 山系 世界主要山脉带 二是 山脉带 亚洲的 山脉 欧洲的 山脉 非洲的 山脉 4．世界地形之最：读教材P35“世界陆地地形之最”及“世界地形图”，说出下列“世界之最”的名称及其所在的大洲或大洋，并在图中准确位置填出各地形区的数字代号。 ①最高的山脉 、 ②最高的山峰 、 ③最长的山脉 、 ④最大的平原 、 ⑤最大的高原 、 ⑥最高的高原 、 ⑦最大的盆地 、 ⑧最深的海沟 、 （二）海底地形 1．海底地形主要分为 、 、 、 、 五种。 2．能在图中识别五种海底地形并了解各地形的特点。 （三）学看地形图 1．在等高线地形图中，一般包括山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形部位类型，请在结合教材P39图2-49、图2-50分辨出等高线地形图中山地各地形部位，并概括山地各地形部位的识别方法。 2．在等高线地形图上所标注的数字为_____________________(海拔、相对高度)。 3．在等高线地形图上，等高线越密集表示坡度越_______，等高线越稀疏表示坡度_______。 4．在分层设色地形图上，海洋用 色表示，颜色越深，则表示海洋深度越 ，在陆地上，颜色越深的地方，地势就越 ，高山上的积雪、冰川用 表示。 二 自学困惑 你在复习过程中发现了哪些你存在疑惑的问题呢？请写在下面我们一起来解决吧。 三 复习自测 1．下列地形不属于陆地基本地形类型的是（ ） A、山地 B、平原 C、悬崖 D、高原 2．下列山脉分布在亚洲的是（ ） A、落基山脉 B、安第斯山脉 C、喜马拉雅山脉 D、阿尔卑斯山脉 3．在等高线地形图上（ ） A、等高线稀疏的地方，坡度较和缓 B、在等高线密集的地方，坡度较和缓 C、等高线向低处凸出的地方是山谷 D、等高线向高处凸出的是山脊 4．下列说法正确的是（ ） A、世界上最大的高原是青藏高原 B、世界上最长的山脉是喜马拉雅山脉 C、世界上最大的平原是亚马孙平原 D、世界上最高的高原是巴西高原 5．空间想象此山体素描图相匹配的等高线地形图与下列哪个相符？并说明理由。 A B