初中地理_美洲教学设计学情分析教材分析课后反思(精选3).doc

（4）教学设计 第六章认识大洲 第三节美洲 《美洲的气候》教学设计 【教学目标】 知识与技能：1.了解南北美洲的气候类型及其分布. 2、学会利用气候资料分析美洲气候特点，并判别气候类型。 3. 结合美洲地形图会分析地形对美洲气候的影响。 过程和方法：本节课通过大量地图的分析，培养学生读图分析问题的能力，运用地理知识解决地理问题的能力，提升学生的知识和认识水平。 情感态度与价值观：通过学生分析气候、地形、河流、人口、城市等地理要素之间的关系，引导学生用联系的眼光分析问题，并树立正确的地理环境观。 教学重点：南北美洲气候特征 教学难点：美洲地形对气候的影响。 【教学方法】 本节课主要是为学生提供了大量的图片和资料，让学生直接从地图上获取地理知识，并在学生获取的这些知识的基础上引导学生分析理解、归纳总结，并应用自己得出的知识进一步分析理解下面的知识，利用合作探究、自主学习的方法培养学生能力。 【教学手段】 ????采用多媒体电脑教学手段。计算机多媒体技术，充分发挥计算机所特有的信息处理优势及其交互性强的特点，将文字、声音、图形、动画和图像等多种媒体综合一体化，它在教学中的运用有利于激发学生的学习兴趣和认知主体作用的发挥。 【预习设计】 【学习目标】1.了解南北美洲的气候类型及其分布. 2、学会利用气候资料分析美洲气候特点，并判别气候类型。 3. 结合美洲地形图会分析地形对美洲气候的影