初中生物_第一节 生态系统的组成教学课件设计.ppt

1、（2013.赣州）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，请从生态学角度分析，在“落红”化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（ ） A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、水分 （2013.湛江）蚯蚓是腐食性动物，能将生态系统中的有机物分解成无机物，供给绿色植物再利用。蚯蚓在生态系统中属于（ ） A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、非生物因素 C C 动物大部分是消费者，也有一些是 分解者，如蚯蚓、蜣螂、秃鹫等腐 生动物。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 1、说出生态系统的概念。 2、阐明生物圈是最大的生态系统；概述生态系统的组成。 3、尝试解释生态系统的各组成部分的作用及相互联系。 4、认同生物与环境是一个统一的整体。 1、说出生态系统的概念。 2、阐明生物圈是最大的生态系统；概述生态系统的组成