手工《纸杯娃娃》教案设计_精选.docxVIP

PAGE PAGE # 教案设计 课题 《纸杯娃娃》 课型 新授课 授课 教师 董莹 第一章第二节 授课时间 3月19日 第3周星期六 二年级（3）班 教学目标 1、 知识冃标：引导学生运用“自主尝试、探究合作”的方式进行制作。 2、 能力冃标：在制作中培养学生的动手、动脑能力，创新能力及审美能力。 3、 情感、态度冃标：激发学生创新热情，享受创作情趣。 教学 重点 在初步掌握纸杯娃娃制作方法的基础上进行个性化创作。 教学 难点 在初步掌握纸杯娃娃制作方法的基础上进行个性化创作。 教学 器材 多媒体电脑、几个废弃的一次性纸杯、剪刀、双面胶、彩笔等 教学 方法 游戏法，认知法，练习法 学法 指导 小组合作 研究问题 如何让学生学会运用学到的知识来培养他们的动手能力？ ■ 板书设计 纸杯娃娃  教学过程 教学 步骤 教师活动 学生活动 备注 开 始 部 分 导 入 1 一）欣赏导入： 1、 展示几种简易纸杯作 品，导入； 2、 说说发现 3、 教师简单小结，说明 制作方法 1、 师生问好。 2、 学生指名回答小 纸杯的制作过程 3、 了解本节课内 容，识记本节课的 课题 使学生进入 状态 导入新颖， 调动学生的 积极性。 展开课题时 注意深入浅 出。  教学 步骤 教师活动 学生活动 备注 基 本 部 分 活 动 展 开 部 分 小组合作完成一个纸杯 娃娃。 1、展示交流，技术指导： （1 ）你认为哪件作品 好？好在哪里？ （2） 小组谈经验。 （3） 你觉得哪一部分比 较难做？ 教师辅助讲解。 （4） 你还有哪些需要提 醒同学的？ 1、学生自发分小 组 （1） 学生指名 回答 （2） 小组自己 交流 （3） 学生指名 回答。 （4） 学生指名 回答。 让学生学会小 组合作 培养学生总结 能力 要注意课堂时 间控制。  教学 步骤 教师活动 学生活动 备注 结 束 部 分 小 结 本 节 课 内 容 创新制作： （五） 展示评价： （六） 拓展延伸： 1、 还有哪些废弃材料也 可以做娃娃？ 2、 欣赏用不同材料制作 娃娃的图片。 3、 说感受。 1、 讲清要求； 2、 开始制作； 1、 组织评价 2、 小组投票。 3、 宣布结果。 通过师生互动， 培养学生的合 作精神。 小结本节课内 容，使学生更好 的掌握知识