2026北师大版数学三年级下册1.5《饮品店》核心素养教案.doc

饮品店教学设计

学科

数学

年级

三年级

课型

新授课

单元

第一单元

课题

《饮品店》

课时

第5课时

课标要求

依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》第二学段要求，本课属于“数与运算”领域，聚焦连乘运算的实际应用。要求学生在生活情境中探索连乘运算顺序，能正确计算连乘算式，通过多角度分析问题发展运算能力和问题解决能力，体会数学与生活的密切联系，培养应用意识。

教材分析

本课承接多位数乘一位数的计算方法，以“饮品店买矿泉水”的生活情境为载体，探索连乘运算的顺序和实际应用，是从单一乘法运算到连乘综合运算的过渡课。教材通过“分步计算→综合算式→归纳顺序”的梯度设计，让学生在解