4.10 形形色色的动物（教学设计）科学苏教版一年级下册2026.pdfVIP

4.10形形色色的动物（教学设计）

科学苏教版（2024）第四单元

【教学目标】

1.通过观察和交流动物图片等信息，能说出一些常见动物的名称，知道动物是形形色色

的。

2.通过叫声、动作、外形以及留下的实物和痕迹等证据，学会用多种方法初步描述动物

的主要特征。

3.愿意与其他同学交流、分享科学学习的乐趣。

4.意识到动物的生命是宝贵的，要珍爱生命。

【教学重难点】

教学重点：认识自然界中形形色色的动物。

教学难点：学会用多种方法初步描述动物的主要特征。

【教学准备】

教学课件、动物图卡等。

【教学过程】

一、调动经验：认识常见动物（5分钟）

教师出示教材图片说：你们认识这些动物吗？请写出它们的名称。我们一起来认识一下

吧？

教师用课件引导学生一一认识动物，学生完成书上的记录。

提问：你能说出其他常见动物的名称吗？

【设计意图】在学生已有经验的基础上，通过交流，让学生充分感知、分享、发现动物世

界的千姿百态。

二、初步探究：描述常见动物的特征（20分钟）

（一）模仿动物声音认动物（5分钟）

1.师说:今天我们来做几组模仿动物的游戏吧！第