初中数学北师大版七年级下册第四章 三角形本章复习与测试-章节测试习题.docVIP

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  • 2021-01-28 发布于北京
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初中数学北师大版七年级下册第四章 三角形本章复习与测试-章节测试习题.doc

章节测试题 1.【答题】如图,画△ABC中AB边上的高,下列画法中正确的是(??? ) ?????? A. ??? B. ?????? C. ?????? D. 【答案】C 【分析】从三角形一个端点向它的对边作一条垂线,三角形顶点和它对边垂足之间的线段称三角形这条边上的高. 【解答】过点C作AB边的垂线,正确的是C. 选:C. 2.【答题】现有3cm,4cm,7cm,9cm长的四根木棒,任取其中三根组成一个三角形,那么可以组成的三角形的个数是(??? ) ?????? A. 1个????????????????? B. 2个???????????????????????? C. 3个???????????????????????? D. 4个 【答案】B 【分析】三角形的任意两边之和大于第三边. 【解答】四条木棒的所有组合:3,4,7和3,4,9和3,7,9和4,7,9,根据三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边的构成条件,只有3,7,9和4,7,9能组成三角形.选B. 3.【答题】三条线段a=5,b=3,c的值为整数,由a、b、c为边可组成三角形(??? ) ?????? A. 1个????????????????? B. 3个???????????????????????? C. 5个???????????????????????? D. 无数个 【答案】C 【分析】三角形的任意两边之和大于第三边. 【解答】根据三角形的三边关系可得5-3<c<5+3,即2<c<8,因c的值为奇数,∴c为3、5、7,即可得由a,b,c为边可组成三角形的个数为3个,选B. 4.【答题】如图,在四边形中,对角线AB=AD,CB=CD,若连接AC、BD相交于点O,则图中全等三角形共有(??? ) ?????? A. 1对????????????????? B. 2对???????????????????????? C. 3对???????????????????????? D. 4对 【答案】C 【分析】根据全等三角形的判定定理可得结果. 【解答】∵AB=AD,CB=CD,AC公用,∴△ABC≌△ADC(SSS). ∴BAO=DAO,BCO=DCO. ∴△BAO≌△DAO(SAS),△BCO≌△DCO(SAS). ∴全等三角形共有3对.选C. 5.【答题】如图,AB=AD,∠BAO=∠DAO,由此可以得出的全等三角形是(??? ) ?????? A. ≌???????? B. ≌ ?????? C. ≌??????? D. ≌ 【答案】B 【分析】观察图形,运用SAS可判定△ABO与△ADO全等. 【解答】解:∵AB=AD,∠BAO=∠DAO,AO是公共边, ∴△ABO≌△ADO(SAS). 选:B. 6.【答题】如图,已知∠1=∠2,要得到△ABD≌△ACD,还需从下列条件中补选一个,则错误的选法是(??? ) ?????? A. AB=AC???????????? B. DB=DC?????????????????? C. ∠ADB=∠ADC??????? D. ∠B=∠C 【答案】C 【分析】全等三角形的判定有SSS,SAS,ASA,AAS. 【解答】A.∵AB=AC,∴AB=AC,∠1=∠2,AD=AD,∴△ABD≌△ACD(SAS);故此选项正确; B.当DB=DC时,AD=AD,∠1=∠2,此时两边对应相等,但不是夹角对应相等,故此选项错误; C.∵∠ADB=∠ADC,∴∠1=∠2,AD=AD,∠ADB=∠ADC,∴△ABD≌△ACD(ASA);故此选项正确; D.∵∠B=∠C,∴∠B=∠C,∠1=∠2,AD=AD,∴△ABD≌△ACD(AAS);故此选项正确. 选B. ? 7.【答题】已知△ABC≌△A′B′C′,且△ABC的周长为20,AB=8,BC=5,则A′C′等于(??? ) ?????? A. 5????????????????????? B. 6???????????????????????????? C. 7???????????????????????????? D. 8 【答案】C 【分析】本题考查的是全等三角形的性质根据全等三角形的对应边相等求解即可. 【解答】△ABC≌△A′B′C′,且△ABC的周长为20, ∴, 选C. 8.【答题】如图,把一副三角尺叠放在一起,若AB∥CD,则∠1的度数是(??? ) ?????? A. 75°?????????????????? B. 60°????????????????????????? C. 45°????????????????????????? D. 30° 【答案】A 【分析】本题考查了平行线的性质,掌握平行线的性质和判定是解题的关键. 【解答】①

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