初中数学北师大版七年级下册第四章 三角形4．4用尺规作三角形-章节测试习题.docVIP

章节测试题 1.【题文】画一个三角形，再画一个与其全等的图形． 【答案】见解析 【分析】作任意再作一个三角形与它全等即可. 【解答】解：1,作任意?2,作射线在上截取?3,以为圆心, 为半径画圆4,以为圆心, 为半径画圆,交圆于, 5,连接得,全等于 ? 2.【答题】下列尺规作图，能判断是边上的高是（??? ）． A. ???? B. ???? C. ???? D. 【答案】B 【分析】过点A作BC的垂线，垂足为D，则AD即为所求． 【解答】A选项：AD为BC边上的中线，不符合题意； B选项：AD为BD边上的高； C选项：AD为∠BAC的角平分线； D选项：AD不是BC边上的高. 选B. 方法总结：掌握利用尺规作图作三角形的高的方法. ? 3.【答题】已知三边作三角形时，用到所学知识是(??? ) A. 作一个角等于已知角??? B. 作一个角使它等于已知角的一半 C. 在射线上取一线段等于已知线段??? D. 作一条直线的平行线或垂线 【答案】C 【分析】根据三边做三角形用到作一条线段等于已知线段的基本作图方法． 【解答】已知三边作三角形时，用到的三角形的判定方法是SSS定理，而第一条边的作法，需要在射线上截取一条线段等于已知的线段。故C。 方法总结：作一个三角形等于已知的三角形，有多种方法，本题是其中的三边作图，用的是SSS判定定理。 ? 4.【答题】已知三角形的两边及其夹角，求作这个三角形时，第一步骤应为(? ??) A. 作一条线段等于已知线段 B. 作一个角等于已知角 C. 作两条线段等于已知三角形的边，并使其夹角等于已知角 D. 先作一条线段等于已知线段或先作一个角等于已知角 【答案】D 【分析】利用基本作图先要作一个线段等于已知线段，再作一个角等于已知角或先作一个角等于已知角，然后便于作边． 【解答】已知三角形的两边及其夹角，求作这个三角形，可以先A法，也可以先B法，但是都不全面，因为这两种方法都可以，故选D.。 ? 5.【答题】利用尺规进行作图，根据下列条件作三角形，画出的三角形不是唯一的是（?? ） A. 已知三条边 B. 已知三个角 C. 已知两角和夹边 D. 已知两边和夹角 【答案】B 【分析】看是否符合所学的全等的公理或定理即可． 【解答】A、符合全等三角形的判定SSS，能作出唯一直角三角形； B、不正确，已知三个角可画出无数个三角形； C、正确，符合ASA判定； D、正确，符合SAS判定. 选B. 方法总结：此题主要考查由已知条件作三角形，可以依据三角形全等的判定来做. ? 6.【答题】用尺规作一个直角三角形，使其两条直角边分别等于已知线段时，实际上就是已知的条件是（???? ） A. 三角形的两条边和它们的夹角 B. 三角形的三边 C. 三角形的两个角和它们的夹边 D. 三角形的三个角 【答案】A 【分析】由已知条件可判定已知条件为两边和它们的夹角作三角形． 【解答】由已知条件可判定已知条件为两边和它们的夹角作三角形． 选A. ? 7.【答题】已知∠AOB，用尺规作一个角∠A’O’B’等于已知角∠AOB的作图痕迹如图所示，则判断∠AOB=∠A’O’B’所用到的三角形全等的判断方法是（??? ） A. SAS??? B. ASA??? C. AAS??? D. SSS 【答案】D 【分析】由作法易得OD=O′D′，OC=O′C′，CD=C′D′，根据SSS得到三角形全等，由全等三角形的性质，可得全等三角形的对应角相等． 【解答】如图，连接CD、C’D’， ∵在△COD和△C’O’D’中， ∴△COD≌△C’O’D’(SSS)， ∴∠AOB=∠A’O’B’ 选D. ? 8.【答题】用尺规作图，已知三边作三角形，用到的基本作图是(??? ) A. 作一个角等于已知角 B. 作已知直线的垂线 C. 作一条线段等于已知线段 D. 作角的平分线 【答案】C 【分析】根据三边作三角形用到的基本作图是：作一条线段等于已知线段． 【解答】已知三边作三角形实质就是把三边的长度用圆规画出， 选C. ? 9.【答题】如图,小敏做试题时,不小心把题目中的三角形用墨水弄污了一部分,她想在一块白纸上作一个完全一样的三角形, 然后粘贴在上面,她作图的依据是(??? ) A. SSS??? B. SAS??? C. ASA??? D. AAS 【答案】C 【分析】图中的三角形已知一条边以及两个角，利用全等三角形的判定（ASA）可作图． 【解答】根据图形，可以确定两角及其夹边.选C. ? 10.【答题】根据下列已知条件,能唯一画出△ABC的是(??? ) A. ∠A=36°,∠B=45°,AB=4??? B. AB=4,BC=3,∠A=30° C. AB=3,BC=4,CA=1??? D. ∠C=90°,AB=