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教育科学学院学前教育专业本科学分制教学计划 一、培养目标 学前教育本科专业培养热爱教育工作， 具备学前教育专业知识， 能在以下机 构从事教学、研究、管理和服务的人才。 、各类学前教育师资培养学校的教学和管理人员；学前教育科研机构的研究人员。 、各级各类幼、托教育机构从事教育、教学、研究和管理工作的人 员。 3、各类儿童社会教育、服务机构的教师和管理人员。 4、儿童文化事业（新闻、出版、广告、影视、网络等）的从业人员。 5、各类儿童用品设计和生产单位的从业人员。 二、培养规格 学前教育本科专业学生既要学习大教育学科的基本理论和基本知识， 还要学 习学前教育学科的基本理论和基础知识， 受到学前教育专业技能的基本训练， 具 有在各类幼儿师资培养学校、托幼机构、儿童社会教育、服务机构进行教育、教 学、研究、管理、服务的基本能力。 学前教育本科专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，以“三个代 表”为指导，忠诚党的教育事业。 、系统地掌握儿童发展与教育的基础知识、基本理论、基本技能；具有开拓创新、独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能 力；具备从事各项儿童工作的基本素质与能力。 3、具有良好的人文素质和科学素质，具有健全的人格和良好的心理素质， 具有较强的创新精神和实践能力， 成为德、智、体、美等全面发展的高素质人才。 4、