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《数据结构》课程设计 题 目图的存储与遍历 学生姓名李中文 指导教师 秦飞 学 院管理科学与工程学院 专业班级信息管理与信息系统 081班 完成时间2018-06-10 TOC \o 1-5 \h \z 第一章课程设计目的 2 \o Current Document 第二章课程设计内容和要求 2 \o Current Document 第三章课程设计分析 4 第四章算法描述 6 第五章源代码 7 第六章运行结果分析 20 第七章结束语 27 第八章参考文献 30 第一章课程设计目的 本学期我们对《数据结构》这门课程进行了学习。这门课程是一门实践性非常强的课程， 为了让大家更好地理解与运用所学知识，提高动手能力，我们进行了此次课程设计实习。这次 课程设计不但要求实习者掌握《数据结构》中的各方面知识，还要求实习者具备一定的 c语言 基础和编程能力。 具体说来，这次课程设计主要有两大方面目的。 一是让实习者通过实习掌握《数据结构》中的知识。对于《顺序表和链表的存储与遍历》 这一课题来说，所要求掌握的数据结构知识主要有：顺序表的存储结构和查找，插入，删除等 基本运算；单链表的存储结构和查找，插入，删除等操作；双向链表的存储结构以及插入删除 操作。掌握线性表的基本运算解决复杂问题。 二是通过实习巩固并提高实习者的 C（C++语言知识，并初步了解 Visual C++的知