初中物理学科竞赛活动方案.pdfVIP

初中物理学科竞赛活动方案 一、活动背景： 从生活走向物理，你就会发现：其实，物理就在身边，自然现象中 电闪雷鸣、风霜雨雪、日出日落都与物理科学息息相关，我们人平时的吃、穿、住、 行当中更是蕴含着很多与物理相关的奥秘。我们都知道，爱玩是孩子的天性，所以每 个孩子都有各种各样的玩具伴随着长大，很多玩具都有利用到物理方面的知识，只要 适时加以引导，孩子们一定能找出其中的奇妙之处。而正如马克思说的： “科学就是实 验的科学， 科学就在于用理性的方法去整理感性材料” 。中学物理实验技能的培养是物 理教学的重要组成部分，学生动手操作的能力是至关重要的，我们需要给学生提供动 手操作的这么一个平台。 二、活动目的： 本着激发学生学习科学的兴趣、扩大学生视野、促进中学物理教学 的目的，提高学生学习物理的兴趣，增强学生动手操作的能力，使学生对物理学科有 更进一步的了解，真正做到学以致用，激起学生更深一步探究的好奇与决心，故开展 以物理小制作的形式的竞赛活动。 三、 活动主题： 智巧制作之能手 四、活动形式： 物理小制作。可以是玩具，小发明，现场演示，并能叙述其中运用 了哪些物理知识。 五、 活动对象及要求： 全体初中学生（建议初三的学生踊跃参加） 1、 以各年级为单位，号召各班学生积极参与，统一竞赛时间，以小制作的形式进行 活动。 2 、参加本次竟赛的学生为自愿参加，每个学生都拥有参赛资格。 3 ．本次竞赛时间安排 60 分钟的时间进行。 六、活动评比： 一等奖五名 ；二等奖十名；三等奖十名。学校通报表彰并颁发奖 状和一定的物质奖励。