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- 约5.01万字
- 约 22页
- 2021-01-29 发布于湖南
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Action Research 研究报告撰写指导
“课堂教学行为研究” ,亦作“课堂教学行动研究” ,是一种系统的反思性探究活动,
由教师直接参与,针对自己教学中发现的问题开展调查研究,以不断改进教学,是教师
自身发展中极其重要的一个环节。行动研究具有合作性、系统性、动态性和循环性等特
点,其中研究报告的撰写为“行动研究”中各环节中的终结阶段,也是下一环节的起点。
在教学行动研究中起着十分重要的作用。
一、 研究报告的组成部分
1. 题目 (title) :题目应能反映出研究的主题,应尽量简洁明了,一般应具体,不
可太笼统,必要时可以加副标题,对主题进行进一步补充说明。
2 . 鸣谢 (acknowledgements) :报告中对曾给自己帮助的导师、同事、被试等表示
感谢。
3 . 内容摘要 (Abstract) :摘要是对报告内容的综合概括,应包括对研究目的,研
究方法,结果发现以及结论的介绍。
4 . 前言 (introduction) :描写研究的背景、目的以及研究的意义。
5 . 正文部分 (body) :
1) 问题分析 (problem identification and analysis) :提出问题,分析问题存在的
原因。
2 ) 解决方案 (solutions) ;根据存在的问题,提出问题解决的措施。
3 ) 论证 (rationale) :从理论角度论证所选择解决方式的合理性和可行性。
4 ) 假说 (hypothesis) :提出研究中的假说。
5 ) 方案设计 (research design):方案设计中应说明目的、被试、数据收集方式
和分析方式等。
6 ) 方案实施 (implementation) :介绍方案具体的实施情况。
7 ) 数据分析 (data analysis):数据分析一般应包括研究发现和分析两部分。研
究发现主要是对研究结果的客观描述, 而分析部分应能对实验的结果进行
原因分析,分析应能切中研究问题焦点。
5. 结论 (conclusion) :说明研究解决了什么问题,得到什么结论,又发现了什么
新问题,本人对研究过程的反思,同时提出下一步的研究建议。
6. 参考书目 (references)。
二、 研究报告参考提纲
1. Title Page
2. Contents Page
1
3. Acknowledgements
4. Abstract (in English) (in Chinese)
5. Introduction
6. Body paragraphs
7. Conclusion
8. References
9. Appendix
三、 案例分析
案例 1 Motivating Students Through Brief Drawings (revised)
Motivating Students Through Brief Drawings
Investigator: Wang Lei
nd
Submitted on June 2 , 2001
In fulfillment of the course “Practical Project Design
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