25.1阶段强化专训.docxVIP

s初中系列 s初中系列方⑥ 创新教辅领跑 念芙憊基初中系列 念芙憊基初中系列方⑥ 创新教辅领跑 专训1平行投影、中心投影、正投影间的关系 名师点金： ?平行投影的投影线是平行的，在同一时刻物体的影长与物高成正比；中 心投影的投影线相交于一点，在同一时刻物体的影长与物高不一定成正比. ?平行投影在同一时刻的影子总在同一方向；中心投影在同一时刻的影子 不一定在同一方向. ?正投影是投影线垂直于投影面的平行投影. 溯竄空 利用平行投影与中心投影的定义判断投影 1.如图, 1.如图, 图①是在阳光下的影子，图②是在灯光下的影子 图②是在阳光下的影子，图①是在灯光下的影子 图①和图②都是在阳光下的影子 图①和图②都是在灯光下的影子 如图，下面是北半球一天中四个不同时刻两个建筑物的影子，将它们按 时间先后顺序进行排列，正确的是（） TOC \o 1-5 \h \z 北 北 南 W ② ③ （第2题） A.③④②① B.②④③① C.③④①② D .③①②④ 皺雁磁遢利用平行投影与中心投影的特征作图 如图，两棵树的影子是在太阳光下形成的还是在灯光下形成的？画出同 一时刻旗杆的影子.（用线段表示）  ?图①②分别是两棵树及其影子的情形. （第4题） （1）哪个图反映了阳光下的情形？哪个图反映了路灯下的情形? （2）你是用什么方法判断的？ ⑶请分别画出图中表示小丽影子的线段. 越漲璽療3；：正投影的识别与画法 5?如图，若投影线的方向如箭头所示，则图中物体的正投影是 （） 。口 E DoA B C D 6?—个正方体框架上面嵌有一根黑色的金属丝 EF,如图所示?若正方体的 面ABCD平行于投影面P,且垂直于投影面Q,画出这个物体在两个投影面上的 正投影. 专训2投影规律在实际问题中的应用 名师点金： 用光线照射物体，在某个平面（地面、墙等）上得到的影子叫物体的投影?投 影有两种类型：平行投影和中心投影.平行投影的特征是投影线平行，中心投影 的特征是投影线相交于一点.在解答与投影有关的实际问题时，往往与相似三角 形、直角三角形的性质密切相关，要注意构造相似三角形或直角三角形. 越勰触送平行投影的实际应用 类型1:投影线不受限时的测量 1 ?甲、乙、丙三个学习小组于同一时刻在阳光下对校园中一些物体进行了 测量，下面是他们通过测量得到的一些信息： 2■ 2 ■ 1 b- 初中系列方朋 创新教辅领跑 初中系列方朋 创新教辅领跑 甲组：如图①，测得一根直立于平地、长为 80 cm的竹竿的影长为60 cm. 乙组：如图②，测得学校旗杆的影长为 900 cm. 丙组：如图③，测得校园景灯(灯罩视为圆柱体，灯杆粗细忽略不计)的灯罩 部分影长HQ为90 cm，灯杆被阳光照射到的部分 PG长为50 cm，未被照射到的 部分KP长为32 cm ⑴请你根据甲、乙两组得到的信息计算出学校旗杆的高度. (2)请根据甲、丙两组得到的信息，解答下列问题： 求灯罩底面半径MK的长； 求从正面看灯罩得到的图形的面积和从上面看灯罩得到的图形的面积. 类型2：投影线在特定条件时的测量 2?如图，有甲、乙两座办公楼，两幢楼都为10层，由地面上依次为1层至 10层，每层的高度均为3 m,两楼之间的距离为30 m?为了了解太阳光与水平 线的夹角为30°时，甲楼对乙楼采光的影响情况，请你求出甲楼楼顶 B的影子E 落在乙楼的第几层?【导学号 A C （第 2 题） II. 虞 中心投影的实际应用 如图，一位同学身高1.6 m，晚上站在路灯下A处，他在地面上的影长 AB是2 m,若他沿着影长的方向移动2 m站在B处时，影长增加了 0.5 m，求路 灯的高度.  初中系列方朋创新教辅领跑■-（第 初中系列 方朋创新教辅领跑 ■-（第3题） 答案 专训1 B点拨：图①中影子的方向不同，是在灯光下的影子；图②中影子的 方向相同，且影长与树高成正比，是在阳光下的影子. C （第 （第 3 题） 解：如图，过树和影子的顶端分别画两条光线 AA1, BBi.观察可知， AAi // BBi，故两棵树的影子是在太阳光下形成的. 过旗杆的顶端C画AAi(或BBi)的平行线CCi,交地面于点Ci,连接旗杆底 端0和点Ci,则线段OCi即为同一时刻旗杆的影子. 点拨：根据物体和投影之间的关系可以判断是平行投影，然后根据平行投影 的特征即可完成题中的要求. 解：(i)题图②反映了阳光下的情形，题图①反映了路灯下的情形. 题图①中过影子顶端与树顶端的直线相交于一点，符合中心投影的特点， 因此题图①反映了路灯下的情形；题图②中过影子顶端与树顶端的直线平行， 符 合平行投影的特点，因此题图②反映了阳光下的情形. 路灯下小丽的影子如图①所示，表示影子的线段为 AB ;阳光下小丽的影 子如图②